Ouderlijke houdingen die leiden tot angst kinderen

Het gezin is de belangrijkste context van het ouderschap tijdens de kindertijd. En, zoals verwacht, spelen opvoedpatronen van ouders een fundamentele rol bij de ontwikkeling van het kind. Er zijn bepaalde gedragingen van ouders die angst of angst veroorzaken bij kinderen . Weten en identificeren wat het hoofdgedrag van ouders is, waardoor de kleintjes zich te veel zorgen kunnen maken, is de eerste stap om onze kinderen te helpen hun angst te verminderen.

Het gezin is de belangrijkste context van het ouderschap tijdens de kindertijd. En, zoals verwacht, spelen opvoedpatronen van ouders een fundamentele rol bij de ontwikkeling van het kind.

Er zijn bepaalde gedragingen van ouders die angst of angst veroorzaken bij kinderen . Weten en identificeren wat het hoofdgedrag van ouders is, waardoor de kleintjes zich te veel zorgen kunnen maken, is de eerste stap om onze kinderen te helpen hun angst te verminderen.

Daarom wijzen we hieronder op de attitudes van ouders die de angst van kinderen veroorzaken of verergeren. Laten we het hebben over hoe overprotectie en hyperexlect het emotionele welzijn van de kleintjes negatief kunnen beïnvloeden. Twee attitudes van ouders die angst genereren voor kinderen

1. Overbescherming.

Kinderen overmatig en onnodig beschermen heeft de kinderen niet ten goede, integendeel. Als we onze kinderen overproteren, voorkomen we dat ze de wereld om hen heen zelf ontdekken en ontdekken. Met de beste bedoeling om hen te beschermen tegen deze "gevaarlijke en vijandige wereld", is het enige dat we provoceren dat kinderen angsten en onzekerheden verwerven. Overbescherming leidt tot angst bij kinderen door hen erfgenamen van onze angsten en de valse overtuiging dat de wereld waarin we bezig zijn bedreigend, gevaarlijk en vijandig te prenten.

Bovendien, elke keer dat we problemen op te lossen, we denken, handelen en beslissingen te nemen voor hen, kleineren, hun gevoel van self-efficacy en eigenwaarde daalt steeds kleiner. Als we al hun problemen oplossen, wanneer zullen ze leren om ze zelf op te lossen en zich te ontvouwen zonder angst voor de wereld?

Als overbescherming de kinderen sturen we "je me nodig hebt om te functioneren in de wereld" en geleidelijk zal het kind de boodschap: "Ik ben gewoon niet in staat" te internaliseren.

2. Hiperexigencia.

Veel van onze kinderen eisen, moedigt hen aan om kinderen te worden met een hoge mate van angst. Onze kinderen moeten en verdienen het om gelukkige maar niet perfecte kinderen te zijn. Kinderen van veeleisende ouders willen dat hun ouders ze positief waarderen. Om deze reden zijn kinderen die overmatig zijn gedwongen bang om fouten te maken en voelen zich zeer ontevreden, in verlegenheid gebracht en schuldig als ze niet voldoen aan de verwachtingen van hun ouders.

Overmatige druk en eisen maken het voor kinderen moeilijk om spontaan en vrij te handelen. Ze willen hun ouders niet teleurstellen en te veel zorgen maken over hun verwachtingen, maar ze vergeten te genieten van de dingen die ze doen.

We wensen dat onze kinderen zich altijd correct gedragen, uitstekende academische kwalificaties behalen, geen opmerkingen maken over een gebrek aan onderwijs, niet vechten met andere kinderen of altijd bereid en gelukkig zijn om alles te doen wat we voorstellen, gewoon ... Missie onmogelijk!

Hyperexlect, evenals overprotectie, bevoordeelt kinderen niet om op een vrije en onafhankelijke manier te denken, te handelen en zich tot de wereld te verhouden, maar het zijn de ouders die hun kinderen hun manier van handelen opleggen zonder rekening te houden met uw behoeften en interesses.

De mens is onvolmaakt, dus om te eisen dat onze kinderen de beste zijn in alles waar ze aan beginnen, zal het alleen maar bevorderen dat het kinderen zijn die niet van het heden genieten en zich integendeel zorgen maken over teveel, zodat anderen gaan nadenken over hen, waardoor ze angstig, onzeker, met een laag zelfbeeld en emotioneel kwetsbaar worden.

Onze verantwoordelijkheid als ouders is om autonome, verantwoordelijke, onafhankelijke en natuurlijk gelukkige kinderen te verhogen

. We moeten stoppen met het uitvoeren van elk patroon van opvoeding dat angst, afhankelijkheid en onzekerheid bij kinderen bevordert.