Voordelen van het gebruik van de abacus met kinderen
Het lijkt ongelooflijk dat volledig apotheose van de technologie, die worden geïntroduceerd in de klas met behulp van de tabletten, computers en digitale schoolborden, een van de beste toepassingen om wiskunde te leren, is de telraam . Het werd duizenden jaren geleden door de Chinezen uitgevonden en is nog steeds het belangrijkste instrument om nog steeds in veel steden te berekenen; maar niet alle telrampen zijn hetzelfde, maar er zijn verschillende typen; de Japanners hebben de Chinezen aangepast om elementaire operaties sneller te kunnen uitvoeren, en tegenwoordig is het de meest effectieve telraam; terwijl Russisch degene is die we meestal vaker ontmoeten en waarmee we kinderen zien spelen.
Het lijkt ongelooflijk dat volledig apotheose van de technologie, die worden geïntroduceerd in de klas met behulp van de tabletten, computers en digitale schoolborden, een van de beste toepassingen om wiskunde te leren, is de telraam .
Het werd duizenden jaren geleden door de Chinezen uitgevonden en is nog steeds het belangrijkste instrument om nog steeds in veel steden te berekenen; maar niet alle telrampen zijn hetzelfde, maar er zijn verschillende typen; de Japanners hebben de Chinezen aangepast om elementaire operaties sneller te kunnen uitvoeren, en tegenwoordig is het de meest effectieve telraam; terwijl Russisch degene is die we meestal vaker ontmoeten en waarmee we kinderen zien spelen.
Hoe kan je helpen abacus met wiskunde aan kinderen
- Abacus helpt ons niet alleen optellen en aftrekken soepeler, maar we kunnen ook op te lossen meer complexe operaties als vermenigvuldigen, delen , bereken wortels en bevoegdheden.
- Verschillende recente studies hebben gezien hoe kinderen die waren getraind om het telraam te gebruiken was aanzienlijk hun cognitieve vermogens in dezelfde periode dan degenen die methoden westerse tradities had gebruikt toegenomen van berekening. De kinderen begonnen te werken met het telraam van 5 jaar tot en met 12, en de resultaten waren verrassend, aangezien al hun cognitieve vermogens, niet alleen die met betrekking tot de berekening was toegenomen.
- De abacus had hielp hen omgaan met problemen met de nieuwe perspectieven te rigide algoritmes klassiekers, had verhoogde creativiteit en rekensnelheid . Ze konden omgaan met complexere problemen omdat ze meer zelfvertrouwen hadden en meer vertrouwen hadden in hun leerproces.
- Tijdens de trainingen ontwikkelden de studenten een grotere mentale weerstand en concentratie , omdat het altijd volledige aandacht vereist. Ze hadden hun auditieve en visuele geheugen versterkt, omdat ze dachten aan beelden en een groter aantal berekeningen konden onthouden.
- De snelheid van de bewegingen die ze met de vingers maakten om de spanen te verplaatsen, had een betere fijne motor en een betere ruimtelijke oriëntatie beïnvloed. Het maakt het ook mogelijk om een grotere interhemispherische integratie te ontwikkelen, dat wil zeggen, een werkende samenwerking tussen de twee delen van de hersenhelften; zowel het recht dat creativiteit en verbeeldingskracht beheert, als links die logica, analyse en methode verwerkt.
- De behandeling van de telraam verhoogt het redeneervermogen en is geschikt voor kinderen met visuele problemen en helpt bij de behandeling van ADHD en dyscalculie.
Het gebruik ervan is niet eenvoudig, we zullen een paar lessen nodig hebben om het correct te leren, maar het heeft zichzelf onthuld als een veelbelovend hulpmiddel in de huidige lessen.
