De man van de ijsberg. het verhaal van kinderen over de liefde
De genegenheid, knuffels, mooie zinnen ... Kortom, de affectieve onderwijs is belangrijk voor een volledige ontwikkeling van het kind en een goede kennis van emoties. Voor de kinderen om te begrijpen over de gevolgen voor genegenheid van de mensen raden wij u aan ijsschots man, een mooie verhaal voor kinderen over de liefde lees.
De genegenheid, knuffels, mooie zinnen ... Kortom, de affectieve onderwijs is belangrijk voor een volledige ontwikkeling van het kind en een goede kennis van emoties.
Voor de kinderen om te begrijpen over de gevolgen voor genegenheid van de mensen raden wij u aan ijsschots man, een mooie verhaal voor kinderen over de liefde lees.
het verhaal van kinderen over de liefde
De geschiedenis van Tempano was erg verdrietig maar iedereen rond de moeite had genomen om te weten. Het werd verlaten toen het was erg klein in een container, en sindsdien had hij op in een omgeving geteeld zonder genegenheid, zonder liefkozingen en zonder warmte. Na verloop van tijd, in toenemende mate werd het kouder tot het punt dat zijn woorden begon te bevriezen en geen contact met iemand anders dan zijn bleek en verwilderd wilde niet dat mensen aan zijn kant.
Op een dag arriveerde een gezin met drie kinderen in het dorp en zij vestigden zich gelukkig in hun nieuwe huis. De middelste zoon, Damián, was een albino en werd onmiddellijk het voorwerp van de ogen van degenen die daar leefden.
Een paar dagen brak een mooie dag en Damian en zijn familie besloten om te verkennen buiten het dorp op weg naar de watervallen van de rivier waaruit zij had gehoord.
Kort voor de lunch wilden de kinderen een bad nemen en gingen naar een natuurlijk zwembad. Ze zwommen, speelden, hadden plezier en wanneer ze uit het water kwam, plotseling begon te schreeuwen Damian
- Iets heeft me gegrepen, help me! - riep hij nerveus in het water zinkende.
De broers liepen naar hun ouders te vertellen, terwijl Damian, ondanks de wetenschap hoe om te zwemmen, wanhoop aan kracht verloor
Tempano zoals gewoonlijk, zat in de schaduw van een appelboom op de oever van de rivier en dommelde met het geluid van water. Op dat moment werd hij door een aantal geschreeuw wakker gemaakt. Hij stond op en zag de jongen zinken met grote drukte. Zonder na te denken, sprong hij in de rivier en duiken snijd de tak die de jongen had in beslag genomen door de zwembroek en trok hem naar de wal. Wanneer het kind veilig was, zoals hij gewend was om zijn eigen bleekheid, dankbaar streelde de witte gezicht zonder dat angst Tempano en, hoewel zijn koelheid direct opviel, kuste hem op de wang. Toen voelde Témpano iets dat hij nog nooit had gevoeld en zijn gezicht reageerde door rood te worden.De jongen vroeg toen:
- Hoe heet je?
Ontbrekende bot zei aarzelend:
- Carmelo - en door zijn naam te zeggen, voor het eerst en hardop, vielen zijn woorden niet vast.
- Ik ben Damián, - zei de jongen.
De ouders van het kind kwamen meteen aan en omhelsden Damien. De jongen vertelde hen dat Carmelo zijn leven had gered. De ouders waren getuige geweest van alles en de dankbare moeder omhelsde Témpano die opnieuw rood werd en iets vreemds voelde in haar lichaam. Vanaf die dag zouden Damián en zijn broers Témpano naar de rivier gaan zoeken om met hem te spelen. Hij werd geaccepteerd als een van de familie en kreeg de indruk dat hij
had die hij anders nooit zou hebben gekend . Voor het eerst in zijn leven, Témpano, wist hij wat liefde was. Begrijpend lezen
Net zo belangrijk als leren lezen is leren begrijpen wat wordt gelezen, zodat kinderen dit leren kunnen leren, stellen we voor dat u deze vragen stelt over het verhaal van uw kind:
- Waarom was Témpano zo koud?
- Wat is er met Damián gebeurd?
- Hoe voelde Témpano zich toen hij genegenheid genoot?
