Wanneer en hoe om te grenzen aan seks te stellen te spelen bij kinderen
Sex wedstrijden tijdens de kindertijd komen vaak voor en meestal zijn het gevolg van de interesse en nieuwsgierigheid van het kind om te verkennen wat je niet weet We moeten niet ongerust als we constateren dat onze zoon is het maken van kleurstoffen seksuele spelletjes met andere kinderen die tot hun peer group .
Sex wedstrijden tijdens de kindertijd komen vaak voor en meestal zijn het gevolg van de interesse en nieuwsgierigheid van het kind om te verkennen wat je niet weet We moeten niet ongerust als we constateren dat onze zoon is het maken van kleurstoffen seksuele spelletjes met andere kinderen die tot hun peer group . Het is absoluut normaal dat dit type spellen plaatsvindt tijdens de kindertijd! Maar op welk moment moeten we ingrijpen?
Wanneer seksuele spelletjes stoppen tijdens de kindertijd
De seksuele ontwikkeling van het kind begint vanaf het moment van geboorte. Veel mensen beschouwen het als in de puberteit wanneer het begin van de seksuele ontwikkeling plaatsvindt. Tot een paar decennia geleden werd de kindertijd beschouwd als een aseksuele periode van het leven. Echter, dit is een wijdverbreide misvatting omdat We weten nu dat is niet in de puberteit, wanneer de seksuele ontwikkeling te starten, maar omdat het kind geboren is.
Maar de betekenis gegeven aan kinderen het verrichten van seksuele games heeft niets te maken met de betekenis die we geven volwassenen. We kunnen dergelijke games niet beoordelen vanuit ons perspectief voor volwassenen, omdat het een echte fout zou zijn. De motivaties van kinderen wanneer ze seksuele manifestaties uitvoeren, verschillen sterk van de motivaties van volwassenen.
Maar alles kan? Waar is de limiet? Hoe kunnen we weten of de seksuele spelletjes die ons kind uitvoert normaal of adequaat zijn? Wanneer moeten we ons zorgen maken over de spellen van seksuele aard die onze zoon uitvoert?
In de eerste plaats is het belangrijk om op te merken dat seksueel gedrag of seksuele spelletjes die plaatsvinden bij kinderen, zijn ze sterk beïnvloed door
- Leeftijd: Gedrag en games variëren afhankelijk van de leeftijd en dus van de ontwikkeling en geslachtsrijpheid die het kind heeft bereikt.
- wat het kind heeft waargenomen in zijn omgeving: Een kind zal een soort van gedrag of andere weer te geven en hun games verwerven van een nuance of een andere, afhankelijk van wat ze hebben waargenomen in hun directe omgeving of de media, zoals televisie of internet, tegenwoordig is er een geweldige mogelijkheid om ze te bezoeken.
- informatie, kennis en geloof het kind heeft geleerd Seksuele voorlichting u het kind in zijn jeugd kreeg, leren over de grenzen van zijn lichaam en culturele en religieuze overtuigingen die de toestand van de verworven manifestaties of seksuele spelletjes die het kind uiteindelijk uitvoert.
Wanneer we limieten instellen voor seksuele spelletjes, voert ons kind
uit - als er leeftijdsverschil is tussen kinderen die deelnemen aan het spel.
- Als geconstateerd wordt dat het niveau van fysieke en emotionele rijping van kinderen ongelijk is.
- Als het kind niet vrijwillig speelt.
- Als het gebruik van geweld, bedreigingen of beledigingen wordt waargenomen.
- Als het kind tijdens het spelen ongepaste emotionele reacties heeft, zoals woede, verdriet, nervositeit, woede of angst.
- Als u seksueel gedrag van volwassenen (orale seks, specifieke seksuele houdingen, enz.) Waarneemt dat het kind niet zou moeten weten en dat zich anderzijds niet spontaan voordoet, maar eerder ze zijn slechts een weergave van wat het kind heeft waargenomen in hun omgeving, in de media, op internet, enz.
- Als het spel lichamelijk of emotioneel letsel aan kinderen kan veroorzaken.
