Meest voorkomende trauma's bij kinderen
Gedurende de kinderjaren van het kind is het vormgeven van zijn persoonlijkheid uit de ervaringen die zal wonen. In die evolutie leiden positieve en negatieve emoties het kind naar volwassenheid en identiteit. Op deze manier kan het kind bepaalde trauma's of gebeurtenissen ervaren die zijn persoonlijkheid bepalen.
gedurende de kinderjaren van het kind is het vormgeven van zijn persoonlijkheid uit de ervaringen die zal wonen. In die evolutie leiden positieve en negatieve emoties het kind naar volwassenheid en identiteit.
Op deze manier kan het kind bepaalde trauma's of gebeurtenissen ervaren die zijn persoonlijkheid bepalen. We vertellen je wat de meest voorkomende trauma's zijn in de kindertijd en wat voor soort gedrag kan veroorzaken.
De 4 meest voorkomende trauma's in de kindertijd
De kindertijd is een fase van intens leven en een waarin we het meest kwetsbaar zijn. Het is een periode waarin kinderen leren en de vaardigheden en hulpmiddelen verwerven die nodig zijn voor een toekomstig leven.
Dit leren is gebaseerd op het vestigen van een sterke band tussen kinderen en hun zorgverleners die dienen als gids en voorbeeld; de fundamentele pijlers zijn zodat kinderen door hun ervaringen zich ontwikkelen met zekerheid en autonomie.
Wanneer ouders deze hulpmiddelen en vaardigheden voor kinderen proberen te bevorderen, is de rol van emoties fundamenteel.
Als er negatieve emoties zeer intens worden gegeven, of de meeste gegeven zijn van een negatieve natuur is het waarschijnlijk dat kinderen wonen situaties die bekend staat als "early spanning" die ervoor zorgt dat je verliest je weg in zijn ontwikkeling en rijpheid . Met dit verlies van natuurlijk is hoe trauma's verschijnen. We vertellen je over de meest voorkomende trauma's in de kindertijd als gevolg van deze negatieve emoties en hoe het kind in de toekomst kan handelen .
- Angst voor afwijzing . Wanneer het kind ongeveer 2 jaar oud wordt, wordt hij gezien als een persoon die onafhankelijk is van zijn ouders. Wanneer dit gebeurt, begint het kind acceptatie te zoeken van de cijfers die voor hem het belangrijkst zijn. Als de emotie die in deze actie lijkt negatief is, dat wil zeggen, mensen zoeken veiligheid in waarin je een emotionele wond die een trauma dat het genereren van een laag zelfbeeld zullen worden gecreëerd zal leiden weigeren. In de toekomst zal hij een voortdurende faalangst hebben en de noodzaak van de goedkeuring van anderen bij alles wat hij doet.
- Het verraad . Het is iets dat veel gebeurt. Veel ouders doen beloftes die later niet worden nagekomen en dit is iets dat kinderen zien als een verraad en niet vergeeft. Deze actie genereert in het kind het idee om niemand te kunnen vertrouwen. Wanneer het gebeurt met assiduity leert het kind zichzelf te isoleren en zich alleen te voelen. In de toekomst zullen deze kinderen zich op een koude manier gedragen en zullen anderen niet dichterbij komen of hun intimiteit delen.
- Angst voor verlatenheid . De afwezigheid van gehechtheidsfiguren in de kindertijd zorgt voor een gevoel van verlatenheid bij het kind dat hen in de toekomst onzeker en afhankelijk maakt van anderen. Het is een van de grootste oorzaken van depressie bij volwassenen.
- De vernedering . Het is nauw verbonden met afwijzing. Dit trauma verschijnt wanneer het kind voelt dat ze hem afkeuren en bekritiseren. Door hen bijvoorbeeld te vertellen dat ze onhandig zijn, zijn ze slecht, zijn ze zwaar of vertellen ze hun problemen aan iedereen. Dit vernietigt hun zelfrespect en zorgt ervoor dat het kind in de toekomst een afhankelijke persoonlijkheid ontwikkelt, of integendeel, het kind genereert een gedrag.
