Truc vlinder te leren toe te voegen fracties kinderen

Als uw kind in de vierde klas (9-10 jaar), misschien ben je al breuken aan het studeren. En er zijn veel manieren om uit te leggen hoe u met hen werkt. Maar het eenvoudigste is om kleine trucjes te gebruiken om alles te vereenvoudigen en wiskunde leuker te maken. We leggen uit wat de vlindertruc is om kinderen te leren breuken op een heel eenvoudige manier toe te voegen.

Als uw kind in de vierde klas (9-10 jaar), misschien ben je al breuken aan het studeren. En er zijn veel manieren om uit te leggen hoe u met hen werkt. Maar het eenvoudigste is om kleine trucjes te gebruiken om alles te vereenvoudigen en wiskunde leuker te maken.

We leggen uit wat de vlindertruc is om kinderen te leren breuken op een heel eenvoudige manier toe te voegen. We waarschuwen u ook voor nog twee varianten die u kunt vinden.

Hoe wordt de vlindertruc toegevoegd om breuken

1 toe te voegen. Om de truc van de vlinder toe te passen, moet je de breuken plaatsen waarmee je werkt en de vleugels van een vlinder voorstellen. Tekeningen die naar nummers wijzen op deze manier. We voegen bijvoorbeeld op deze manier 4/3 en 5/2 toe. Zie hoe de vlindervleugels worden getekend:

2. Teken vervolgens de vlinderantenne . Elke antenne geeft het resultaat van een vermenigvuldiging aan. De antenne aan de rechterkant is het resultaat van de nummers van de rechtervleugel in dit geval, 5x3, die ons geeft 15) en de linker antenne het resultaat van de getallen te vermenigvuldigen van de linker vleugel vermenigvuldigen (in ons geval, 4x2, die ons geeft 8 ).

3. Zodra je je twee resultaten naast de antennes hebt, teken je de kern van de vlinder , en binnenin neem je het resultaat van het vermenigvuldigen van de twee onderstaande nummers, de noemers. In dit geval is het resultaat 6.

4. Nu berekenen we het eindresultaat op deze manier: de teller is het resultaat van het optellen van de twee nummers van de antennes (8 + 15). En de noemer, het getal dat we aanduiden in het lichaam van de vlinder (6).

Tip vlinder wanneer de nummers geconfronteerd zijn niet van dezelfde familie

Maar let op ... Als de cijfers waarmee het opstellen vleugelvlinder niet even of oneven is, maar een paar gemengd met een oneven , moet u nog een bewerking uitvoeren. Wanneer u alle nummers met uw laatste fractie, moet je de helft van de teller en de helft van de noemer te berekenen ... kijk:

hoe om breuken toe te voegen met dezelfde noemer

De samenwerking tussen de eenvoudigste fracties gebeurt wanneer de noemer van beide breuken gelijk is aan . Vergeet in dat geval de vlinder. Het enige dat u hoeft te doen is om als laatste noemer dezelfde noemer te plaatsen die in de twee breuken wordt herhaald.De laatste teller is de som van de twee tellers van de breuken die u toevoegt.