Gehoorzaamheid bij kinderen tussen 3 en 6 jaar

Tussen 3 en 6 jaar, is het wanneer ouders meestal meer hebben problemen bij het stellen van normen en het handhaven ervan bij kinderen. Tot 2-3 jaar oud zijn kinderen meestal gemakkelijker te 'beheren', maar na 3 jaar laten de evolutionaire en ontwikkelingsveranderingen bij kinderen ons 'stenen op de weg' zien.

tussen 3 en 6 jaar, is het wanneer ouders meestal meer hebben problemen bij het stellen van normen en het handhaven ervan bij kinderen. Tot 2-3 jaar oud zijn kinderen meestal gemakkelijker te 'beheren', maar na 3 jaar laten de evolutionaire en ontwikkelingsveranderingen bij kinderen ons 'stenen op de weg' zien.

Daarom moeten we in dit stadium de onderwijsnormen en -limieten vaststellen om gehoorzaamheid te bereiken bij kinderen tussen 3 en 6 jaar . Hoe? We helpen u met een reeks handige tips.

Gehoorzaamheid in de vroege kindertijd

De taal van het kind is in een duizelingwekkend tempo geëvolueerd, ze beginnen hun eigen identiteit te ontwikkelen, zodat ze meer volwassenen, woedeaanvallen, antwoorden, "nee" beginnen tegen te komen Ik wil, ik vind het niet leuk, waarom moet ik dit doen, "enz. Maar tegelijkertijd zijn ze veel autonomer, beginnen ze beetje bij beetje de wereld te begrijpen die hen omringt, ze hebben meer interactie met elkaar en met volwassenen.

In deze periode hebben kinderen een beter begrip van de regels die gelden voor co-existentie in de sociale wereld, dus de regels zullen in de richting van deze scenario's gaan. Als we tot die tijd, vóór 3 jaar, ons op routines en gewoontes thuis hebben gericht die hen helpen om autonomie te verwerven, kunnen we ons nu meer richten op de regels en limieten op sociaal gebied.

Daarom in kinderen tussen 3 en 6 jaar is het belangrijk dat we ons richten op het vaststellen van sociale normen , (we schreeuwen niet in het restaurant, ik ren niet naar de spreekkamer, we eten zitten of wachten tot we allemaal aan tafel zitten om te eten) en de gevolgen van het niet vervullen ervan en het versterken wanneer ze hen ontmoeten.

In deze jaren hebben ze geen erg ingewikkeld idee over de normen en hun rationaliteit, maar weten ze dat ze ze niet kunnen overslaan omdat ze een negatief resultaat hebben (een reprimande). Kinderen begrijpen dat de regels letterlijk aan hen moeten voldoen of dat er geen negatieve gevolgen zijn (het is erg verkeerd om niet aan een norm te voldoen), maar we moeten rekening houden met twee dingen:

- De eerste die wordt onderwezen die regels.

- Ten tweede moet je consistent en congruent zijn (wat betekent dat de norm altijd wordt vervuld en in dezelfde omstandigheden), anders krijg je ze niet te begrijpen en te internaliseren.

Aan de andere kant is het noodzakelijk om te denken dat het kind tot de leeftijd van 6-7 zich gewoonlijk richt op één aspect van de situatie of dat een gezichtspunt (het zijne) geen rekening houdt met verschillende gezichtspunten. vlam, kinderachtig egocentrisme, en dat is dat hij gelooft dat iedereen denkt zoals hij.

Een praktisch voorbeeld van gehoorzaamheid bij kinderen tussen de 3 en 6 jaar

Laten we blijven met vrienden naar de lunch, namen we een dienblad met gebak, en plotseling vangt de kind 3 en eet ze. Heb je je slecht gedragen? We kunnen van wel denken, omdat volwassenen meestal wachten tot iemand begint, we nemen er maar één, we eindigen niet met de lade. Maar het kind, wie weet niet hoe te handelen en denkt ook aan hem en zijn behoeften. Zal denken ... "als er gebak is en ik hou van kreupel 3 en ik eet ze".

Denk niet aan sociale normen. Daarom moeten we ze langzaam te leren, of op zijn minst je tarief gids. "Als je iets te eten, net vragen voordat mama en papa", of "Tot je zegt dat je kunt beginnen kun je niet eten cupcakes" of "je kunt er maar één nemen, omdat we veel zijn en we allemaal moeten eten, als je later nog een kunt pakken". Op deze manier leidde hij zijn gedrag en gedrag. En dus in alle situaties (dokter, winkels, restaurants ...).

Hoe leren kinderen tussen 3 en 6 jaar te gehoorzamen

Net als in de vorige fase moeten we van mening zijn dat kinderen niet lang kunnen staan ​​hetzelfde te doen of niet iets te doen, en als ze zich vervelen daar meer kans om zich te "misdragen".

Na 3 jaar begint de driftbuienfase, waarvoor we voorbereid moeten zijn en weten hoe te handelen. Het kind denkt aan hem en zijn behoeften, en wat hij wil dat hij al wil. Hierbij moet worden bedacht dat voor de driftbui kind, geef niet toe aan uw wensen, moeten we de situatie uit te leggen, (we sprongen en het park, want het is laat en je moet gaan voor het diner), maar zijn stevig en niet toegeven.

dat het kind een driftbui is normaal, maar daarvoor woedeaanval, als ik handelen soms zeer stevig en soms flexibel, die zal leiden, is dat om te krijgen wat ze wil schreeuwen, huilen en ik schopte totdat ik eindelijk krijgen.

Dus om gehoorzaamheid bij kinderen tussen de 3 en 6 jaar te bereiken, zal het belangrijk zijn

- Go introduceren sociale normen.

- Blijf standvastig en consistent , het aanbrengen van versterkingen en de gevolgen van hun gedrag.

- Begrijpen hoe het kind in deze fase is met behulp van de toenemende autonomie, die u helpen begrijpen hoe de omgeving waarin het beweegt en ontwikkelt werken.

- Geef een voorbeeld en onderwijs met uw eigen gedrag.

- Patience , kinderen leren te zijn, maar nog steeds niet over de tijd en rijping.