Leermateriaal voor baby's in het zwembad

Voor baby's om te leren drijven in het water water en domineren het aquatisch milieu is het raadzaam om verschillende elementen of leermaterialen te gebruiken. Elk is specifiek voor elke leerfase, ze moeten georganiseerd zijn en ze zijn evolutionair. Cruz Lobo Sanz, monitor van de Baby Swim-pool in Madrid, beveelt aan welke materialen het meest geschikt zijn om baby's te stimuleren bij hun eerste contact met water.

Met vader en moeder in het zwembad

Wanneer de vakantie arriveert en het gezin naar het strand gaat of naar het zwembad gaat, ontstaat twijfel over het materiaal dat de baby in het water zou moeten gebruiken. Cruz Lobo raadt ouders aan "hetzelfde materiaal te gebruiken waarmee de baby op dat moment werkt, dat wil zeggen, als hij oefeningen doet met een churrito met zijn connector, raden we aan hiermee verder te gaan, omdat het niet goed is om te uploaden of lager niveau, elke fase van het leren heeft zijn tijd en je moet het respecteren ".

Leermateriaal voor baby's in het zwembad

1. Kurk tafel Ontworpen en ontworpen voor baby's jonger dan een jaar in hun eerste contacten met water. Het is ideaal voor een baby van ongeveer vijf maanden, de minimumleeftijd waarmee u kunt beginnen met het werken met baby's in de wateromgeving. Dit kurkbord heeft een zeer grote basis en een instelbaar gat waardoor de baby wordt geïntroduceerd. Het doel is om de baby vertrouwd te maken met water, terwijl ze in balans is en veiligheid biedt terwijl ze zich door het water verplaatst. Het gebruik van de tafel vereist constante monitoring door de ouders of de monitor, omdat het lijkt alsof eenvoudige baby's zich kunnen omdraaien met dit materiaal. We moeten de baby op tafel houden, hem beetje bij beetje loslaten en vasthouden, of hem de kleine hand geven. De tafel is het initiatiemateriaal voor baby's.

2. Churro. Het gebruik van de tafel maakt plaats voor de churro met zijn connector. De baby gaat in de churro met de connector gecentreerd aan de voorkant. Met dit materiaal heeft de baby meer moeite om het evenwicht te bewaren dan met de tablet, omdat deze minder basis heeft. Het systeem is vergelijkbaar met een dobber en zijn functie is het stimuleren van de balans tussen de baby en de flotatie. De missie van de ouders of monitoren is om de baby op een alternatieve manier vast te houden en te bevrijden en, beetje bij beetje, totdat het kind autonomie verkrijgt.Baby's nemen meestal een maand of anderhalve maand de tijd om de churro-techniek onder de knie te krijgen. Het is echter normaal dat ze het helemaal niet krijgen omdat ze altijd een beetje teruggeven.

3. Hele riem De hele riem past in het lichaam van de baby en wordt aanvankelijk gebruikt met twee tablitas of twee kurken om de stabiliteit en het evenwicht van de baby in het water te versterken.

Dit materiaal dient om autonomie en beweging te bewerkstelligen en voegt bovendien moeilijkheid toe aan het werk van het kind in het zwembad, omdat het met de gordel moeilijker is voor de baby's om hun evenwicht te bewaren. Baby's moeten harder proberen te blijven en bewegen.

De tweede stap van het leren in het water met de riem is het verwijderen van een kurkplaat. De overgebleven tafel wordt meestal horizontaal geplaatst om te voorkomen dat je wordt gebeten. Met deze extra moeilijkheid worden dezelfde spellen en activiteiten uitgevoerd. Uiteindelijk wordt deze tafel ook verwijderd en gaan we zonder planken naar de hele riem, wat een beetje meer kost. In deze fase van leren in het water genieten de baby's al van autonomie en hebben ze een goede balans.

4. Gordel van kurkenborden. Vanuit de hele riem gaat de baby naar een riem van verschillende kurk-tablitas, die rond de taille wordt geplaatst. In het begin worden normaal drie kurken op de rug en twee aan de voorkant geplaatst en naarmate het vordert en de vaardigheid van de baby toeneemt, verwijderen we tablitas. De baby kan bij drie in de riem vastzitten en als alternatief kunnen we kurk in het zwempak introduceren, wat kan oplopen tot vijf, verdelen en balanceren. Dit hangt een beetje af van de kinderen, omdat er sommigen zijn die een betere balans hebben en anderen die achteruit gaan, dus er moet meer materiaal voor hen worden geplaatst. Als de baby vooruitgaat, om de houding te corrigeren, zullen we het materiaal achterlaten.

5. Kurkt in het badpak. De laatste en eenvoudigste stap is om de kurken in het zwempak te plaatsen, om ze beetje bij beetje en één voor één te verwijderen, naarmate de baby vordert in zijn leren. Terwijl de baby al deze materialen gebruikt, staat zijn houding in het water rechtop. Pas vanaf het moment dat ze twee of drie tablitas dragen, begint het kind horizontaaler te worden en begint het de horizontale zwempositie te bereiken die ons helpt in het water te bewegen.

Marisol Nieuw