Kinderen en hun vrienden tijdens voorschools onderwijs
Als kinderen jong zijn en zijn nog steeds in de Stage voor zuigelingen of op de kinderkamer, een vriend is degene met wie hij speelt in recess . Kinderen hebben geen behoefte aan meer links of een diepere relatie met hun leeftijdsgenoten. De vriend is degene die hem vergezelt in zijn spellen en hij is zelfs degene met wie hij vecht.
Als kinderen jong zijn en zijn nog steeds in de Stage voor zuigelingen of op de kinderkamer, een vriend is degene met wie hij speelt in recess . Kinderen hebben geen behoefte aan meer links of een diepere relatie met hun leeftijdsgenoten. De vriend is degene die hem vergezelt in zijn spellen en hij is zelfs degene met wie hij vecht.
Sociale vaardigheden van kinderen worden ook geleerd of verbeterd. Het is belangrijk om de sociale activiteiten van de kinderen, de interactie met andere kinderen, de relatie met hun leeftijdsgenoten te ontwikkelen, omdat het een belangrijk leerproces veronderstelt dat als een persoon kan dienen.
Hoe kinderen te helpen vrienden te maken
Silvia Álava, een kinderpsycholoog vertelt ons dat "soms we volwassenen erop staan dat de band tussen twee kinderen groter is, dwingen we hen tot een band die nog steeds op die leeftijd is bestaat niet. " Het belangrijkste is dat kinderen zich verhouden tot andere kinderen, ongeacht hoe sterk die relatie is.
Hoe dan ook, een ouder kan zijn of haar kinderen helpen om met andere kinderen om te gaan:
- Probeer ze mee te nemen naar parken of plaatsen waar andere kinderen zijn , het is erg moeilijk voor het kind op jonge leeftijd Genereer een groep vrienden als je alleen kinderen op school of op kinderdagverblijf ziet.
- Betreffende ouders die kinderen van vergelijkbare leeftijd hebben voor het kind zodat ze samen kunnen spelen.
- Wanneer u met andere kinderen bent, moedig hen aan om bij hen te blijven in plaats van bij de volwassene te zijn . Er zijn meer schuwe of onzekere kinderen die liever bij hun ouders blijven. Om u te helpen, kan de volwassene de kring van kinderen betreden en als één meer meedoen om te proberen het kind in het spel te introduceren en zich veiliger te voelen. Als het kind al aan het spelen is, kan de volwassene worden verwijderd.
Het psycholoog Silvia Álava neemt het volgende advies: "Als je het maken van de inspanning om te gaan met het kind naar een park, alsjeblieft, niet met een" machine ", want als op het einde van de Het kind heeft de mogelijkheid om zijn machine te zoeken, hij zal niet met andere kinderen kunnen spelen en het is van fundamenteel belang om te leren spelen met de rest van de kinderen. "
Het spel helpt het kind om een serie van lessen die je als volwassene nodig hebt: instemmen, onderhandelen, opbrengen. Het is belangrijk om dit spel op straat met andere kinderen aan te moedigen, omdat ze het ermee eens moeten zijn en ze moeten delen.
