Hoe om kinderen te leren het concept van het heelal

Hoe kunnen onze kinderen de immensiteit van het heelal uitleggen? , Hoe kunnen ze een abstract en relatief idee internaliseren? Op welke leeftijd ben je bereid om het te begrijpen en te internaliseren? Er zijn veel vragen die ouders tegenkomen als ze over dit onderwerp praten. Abstracte concepten zoals het universum zijn erg moeilijk uit te leggen aan kinderen.

Hoe kunnen onze kinderen de immensiteit van het heelal uitleggen? , Hoe kunnen ze een abstract en relatief idee internaliseren? Op welke leeftijd ben je bereid om het te begrijpen en te internaliseren? Er zijn veel vragen die ouders tegenkomen als ze over dit onderwerp praten.

Abstracte concepten zoals het universum zijn erg moeilijk uit te leggen aan kinderen. En nog veel meer als we het kind op een ruimtelijke manier binnen het universum proberen te lokaliseren. Kinderen hebben de neiging zich te concentreren op wat ze om zich heen hebben, maar alles wat aan hun visie ontsnapt, is moeilijk te begrijpen op ruimtelijk niveau.

Maria Montessori heeft een systeem voor kinderen om de grootheid van het universum te begrijpen en om kinderen erin te kunnen plaatsen. Ik vertel je hoe je het kind het concept van het universum kunt leren. Hoe het kind te leren het concept van het heelal

was pedagoge Maria Montessori, opvoeder, wetenschappelijk, medisch, psychiater, filosoof, antropoloog, bioloog en psycholoog. Een verwijzing in de pedagogiek, die een

onderwijskundig model uitdrukte, dat steeds meer bedreven ouders heeft, omdat het een goed alternatief is voor traditioneel onderwijs. Voor haar kan de volwassene het kind alleen de nodige middelen bieden en hem leren om ze te gebruiken, en het is het kind dat zichzelf moet ontwikkelen; wat ze noemt: zelfstudie . In het ingewikkeld onderwerp om uit te leggen aan kinderen

ruimte en onze plaats daarin, Maria Montessori, zetten we het makkelijker voor de ouders, en geeft een aantal verklaringen die ons enorm kunnen helpen de tijd om de kinderen op een praktische manier te vertellen. In zijn boek "Onderwijs van het menselijk potentieel", ontwikkelde de "

Principes van kosmische onderwijs ", die aangepast is aan de primaire curriculum. Daarin werkte hij een "Kosmisch Concept van Onderwijs" uit gebaseerd op de stelling dat "

Het universum alles bevat, opgenomen in het ". bepaalt ook dat mensen met elkaar verbonden zijn natuur volgens een centrale gedachte "The Cosmic Plan", waarin alle bewust of onbewust te reageren op het grote doel van het leven, zal dit het kind begeleiden in de manier van zelfkennis . Volgens haar heeft het kind van ongeveer zes jaar oud een

aanleg om de reden voor dingen te onderzoeken, zoals ze het nog nooit had overwogen. Om deze reden, als het idee van het universum wordt gepresenteerd aan het kind op een goede manier, het zal alleen worden bereikt wekken nieuwsgierigheid, voel je de nodig om te informeren . Als u uw belangstelling voor dit onderwerp mag geen geïsoleerde gegevens en kennis te wekken, maar om de globaal idee,

toon met elkaar in verband alle items tegelijk. Zo zullen we, door middel van een spel dat lijkt op de Matrioska-poppen , uitleggen dat het universum alles bevat, en dat alles erin zit; het kind bevindt zich ook in het universum en maakt deel uit van het "Alles". We hebben een voertuig ontworpen dat u veel kan helpen bij het uitleggen van dit concept dat dekt van de kleinste,

waar we wonen, tot de onmetelijkheid van het universum. Dit is het spel van de kosmische kaders , een reeks kaders die in elkaar worden gezet om het kind te laten zien hoe alles wordt ondergedompeld in het universum.