Om Slow Life oefenen met onze kinderen

Samen hebben we een samenleving waar de haast de mensen maakt die het goedmaken om meer en meer dingen in minder tijd te doen. We leven met een intens ritme, en vooral in steden waar schema's, consumentisme, overwerk en wat anderen van ons verwachten onze bewegingen markeren. Echter, in Guiainfantil.

Samen hebben we een samenleving waar de haast de mensen maakt die het goedmaken om meer en meer dingen in minder tijd te doen. We leven met een intens ritme, en vooral in steden waar schema's, consumentisme, overwerk en wat anderen van ons verwachten onze bewegingen markeren.

Echter, in Guiainfantil. com we stellen een ander model van ouderschap voor, het gaat over het beoefenen van Slow Life met onze kinderen, een manier om onze kinderen zonder al te veel haast te onderwijzen.

Wonen in haast invloed op kinderen

Een obsessie met het concurrentievermogen, productiever, ongeduld en dat soort noodzaak om onze agenda te gebruiken om zo ver gaan om de plaats van gebruik om alle aspecten te organiseren van onze levens (sociale relaties, opvoeding van kinderen, vrijetijdsactiviteiten, enz.), heeft een soort van sociale dictatuur gecreëerd waarin geen ruimte is voor rust, pauze en uiteindelijk om van het leven te genieten.

De omgeving waarin we leven beïnvloedt alles om ons heen. Volwassenen hebben een cultuur die gebaseerd is op een hectische tempo van het leven dat voor een aantal decennia zien we zowel fysieke als psychische klachten die ons erop wijst dat de kinderen niet groeien in de meest geschikte omgeving voor een optimale ontwikkeling gemaakt.

Vandaag de dag is het heel gebruikelijk om kinderen die zijn onderworpen aan een formele zien en markeer uw agenda levensritme generándoles een gevoel van overweldiging en uitputting en stress. Dit heeft zeer negatieve gevolgen voor hen:

- Groeistadia worden ingekort, zowel fysiek als emotioneel.

- Het gebrek aan speeltijd <999 beïnvloedt de gezondheid van het kind , omdat het spel noodzakelijk en essentieel is voor de ontwikkeling ervan. - De strikte schema's gemarkeerd door een overschot aan activiteiten en taken na school brengen het

gebrek aan vrijheid . - Dat ouders en kinderen strakke schema's hebben, kan betekenen dat er een gebrek aan tijd is om samen te zijn, wat betekent dat de ouders vervreemden van de opvoeding van hun kinderen.

The Slow leven als een model van het ouderschap onze kinderen

Voor een goede ontwikkeling en opvoeding van kinderen is het belangrijk dat

Opzij zetten van de rush .Hiervoor kunnen we voortbouwen op een alternatieve beweging die het Slow-leven wordt genoemd en waarin wordt voorgesteld om langzaam te gaan, in overeenstemming met de natuurlijke biologische ritmes. Een filosofie gekenmerkt door een vertraagde levensstijl voor alle facetten van het leven die van het werk naar de opvoeding van onze kinderen gaat. Om deze levensstijl uit te voeren, moeten we de principes ervan in gedachten houden: - Respecteer het kinderritme.

Behandel het kind niet alsof hij ook volwassen was. - Respecteer de familiegeschiedenis

. Moedig gezinsmaaltijden aan, zodat er goede eetgewoonten zijn, en ook om de emotionele band met kinderen te versterken, afgezien van afleiding zoals televisie of mobiel. - Leg de mobiel neer.

Er is een statistisch gezegde dat we gemiddeld 150 keer per dag naar onze telefoons kijken. Het zou belangrijk zijn om het uit te houden op de momenten die kinderen leuk vinden. - Leg de tv opzij.

Als de televisie constant aan staat, kan dit het stressniveau verhogen door constant achtergrondgeluid. -

Heb tijd om je te vervelen. Verveling betekent tijd hebben om na te denken en creativiteit laten bloeien. Kinderen ontvangen voortdurend stimuli en informatie van televisie, mobiel, computer, enz. Dat voorkomt dat hun hersenen een verband kunnen leggen tussen de kennis die ze verwerven en hun ideeën kunnen ordenen. Het is belangrijk dat er een tijd en ruimte is waarin je kunt denken en creëren. - Gezonde concurrentie. Het kind moet worden aangemoedigd om te genieten wanneer hij teamactiviteiten uitvoert en niet te concurreren om boven anderen te staan.