Bits van intelligentie, een methode voor het verbeteren van het leren van een kind

Enkele jaren geleden begon in te voeren de klaslokalen van kinderprogramma's "Intelligence Bits". Maar deze programma's kunnen ook thuis met onze kinderen worden gebruikt. De "Intelligence Bits" -programma's zijn een didactische methode voor kinderen tussen de 0-6 jaar met het doel om de aandacht te vergroten, concentratie te vergemakkelijken en de hersenen, het geheugen en het leren te ontwikkelen en stimuleren.

Enkele jaren geleden begon in te voeren de klaslokalen van kinderprogramma's "Intelligence Bits". Maar deze programma's kunnen ook thuis met onze kinderen worden gebruikt.

De "Intelligence Bits" -programma's zijn een didactische methode voor kinderen tussen de 0-6 jaar met het doel om de aandacht te vergroten, concentratie te vergemakkelijken en de hersenen, het geheugen en het leren te ontwikkelen en stimuleren.

Wat is de methode van Intelligence Bits voor kinderen

De methode is gemaakt door de Amerikaanse arts Glenn Doman, met als doel het kind te stimuleren om te leren. De Doman-methoden zijn erop gericht om de fysieke, intellectuele en sociale vaardigheden van kinderen zo snel mogelijk te ontwikkelen.

Het Doman-programma bestaat uit verschillende specifieke programma's of methoden:

- Bitprogramma lezen.

- Program of Intelligence Bits, Glenn Doman noemde de kennis opgedaan door de Intelligence Bits, "encyclopedic knowledge".

- Programma Bits Math, etc ...

A Bit of Intelligence is geen eenvoudige en concrete stimulus (beeld of geluid) die de hersenen kan opslaan voor een van de zintuiglijke trajecten: auditieve, visuele, tactiele , reuk of smaak.

Intelligentiebits met kinderen bewerken

Een bit is een afbeelding die we in papier, karton of computerformaat op een witte achtergrond en in groot formaat presenteren. Als we bijvoorbeeld fruit bewerken, presenteren we foto's met afbeeldingen van fruit, zonder de naam van de vrucht te vermelden. We vertellen u de naam, (aardbei, banaan, ...)

Elke Bit of station dat we aanwezig moeten zijn

- Concreta

- Nauwkeurige

- Innovatieve

- Clara

- Grote

- Exacta

beetjes moeten worden opgebouwd rond categorieën: dieren, voedsel, vervoer, kunst ...

Hier zijn enkele korte tips over hun gebruik

- elk beetje intelligentie of plaat wordt gepresenteerd voor een zeer korte tijd, en vergezeld van de naam van de afbeelding. Ze zijn ingedeeld in categorieën (eten, dieren, kleuren ...) en in blokken van ongeveer 5 bits per presentatie.

- De bits worden snel weergegeven, gegroepeerd op categorieën, in drie dagelijkse sessies en gedurende vijf dagen.

- Er worden maximaal 5 categorieën weergegeven in een sessie. Ongeveer 25 bits, en de sessies moeten minstens een half uur uit elkaar liggen.

- De bits, eenmaal gepresenteerd, worden verwijderd zonder na te gaan of ze zijn geleerd.

- We moeten ervoor zorgen dat kinderen oplettend zijn en dat er geen afleiders zijn. De categorie wordt aangekondigd en de namen van de bits worden met grote vreugde uitgesproken om de aandacht van de kinderen te trekken. De stilte van de kinderen en het enthousiasme van de leraar of moeder zijn onmisbaar.

- Nergens is zo'n belangrijke stimulans dat het verplicht moet worden ontvangen.

Een methode om het leren van kinderen te stimuleren

Deze methode is niet bedoeld om direct te leren, maar om de hersengebieden te stimuleren, vooral van gezichtsvermogen en gehoor.

Zoals alle onderwijsmethoden, moet het niet worden beschouwd als de definitieve "methode" voor onze kinderen om te leren. Noch kunnen we denken dat hoe meer bits ze leren slimmer zal zijn, of dat ze sneller zullen leren.

Maar het is een manier om je visuele en semantische geheugen, je visuele aandacht te stimuleren, je lexicale winkel, woordenschat en taal uit te breiden en ook de vorming van grammaticale categorieën te ontwikkelen.