Activiteiten ter bevordering van geletterdheid voor kinderen

Alfabetisering, in het algemeen, is de vermogen dat een persoon verwerft om te lezen en te schrijven. Geletterdheid vertaalt zich echter ook in de vaardigheid, zowel taalkundig als cognitief, voor kinderen om de wereld van kennis te betreden. De UNESCO uitgeroepen op 8 september, International Literacy Day .

Alfabetisering, in het algemeen, is de vermogen dat een persoon verwerft om te lezen en te schrijven. Geletterdheid vertaalt zich echter ook in de vaardigheid, zowel taalkundig als cognitief, voor kinderen om de wereld van kennis te betreden.

De UNESCO uitgeroepen op 8 september, International Literacy Day . Een dag om de geletterdheid van kinderen over de hele wereld te herinneren en te betuigen. Vandaag de dag is een op de vijf volwassenen, van wie twee derde vrouw is, niet geletterd. Meer dan 70 miljoen kinderen zijn niet op school.

Geletterdheid van kinderen

Kinderen zijn geletterd als ze de geschreven taal begrijpen en de vaardigheid krijgen om te denken en te communiceren. Er zijn enkele activiteiten die het alfabetiseringsproces van kinderen kunnen bevorderen.

Om de alfabetiseringservaring van kinderen niet te beperken tot alleen school, is het raadzaam dat ouders hun kinderen stimuleren door vanaf jonge leeftijd positieve vaardigheden te bevorderen. Guiainfantil. com heeft enkele ideeën verzameld over activiteiten om wakker te worden en moedigt de ervaring van geletterdheid bij de kleintjes aan.

1. Blader door een boek . Van kinderen kunnen kinderen contact hebben met boeken. Het is belangrijk dat baby's de geluiden aan het beeld beginnen te relateren. Voorbeeld: vraag hen om naar de letter in het boek te wijzen, wat bedoel je. En zo met alles, met afbeeldingen van voorwerpen, dieren, kleuren, enz.

2. Verhaal lezen en vertellen . Het lezen van ervaringen verbetert de alfabetiseringsvaardigheden van kinderen. Verhalen stimuleren de verbeeldingskracht van kinderen en helpen hen een historisch besef te ontwikkelen. Het is belangrijk om een ​​leesroutine vast te stellen met de kinderen. Wanneer ze naar bed gaan, na het eten, enz.

3. Zet namen op dingen . De ervaringen die kinderen hebben met geschreven woorden bepalen hun houding ten opzichte van lezen en schrijven. Het zou dus leuk zijn om kleine posters met de geschreven naam van elk object in het huis te plaatsen. Voorbeeld: bank, raam, tafel, foto's, etc.

4. Speel om te relateren . Er is een verscheidenheid aan boeken waarmee kinderen de afbeelding kunnen relateren aan hun geschreven naam of geluiden.

5. Maak een huisboek . Met enkele gevouwen vellen papier kun je een boek maken met de kinderen. Laat je kind tekeningen maken of knipsels uit tijdschriften plakken om te illustreren, en moedig hem aan om woorden te schrijven, ook al zijn dit krabbels.

6. Verzamel en organiseer de boeken van uw kind in een hoek of op een plank, zodat hij ze altijd bij de hand heeft en in zicht heeft.

7. Bezoek de bibliotheek . Breng uw kind minstens één keer per week naar de bibliotheek. Eenmaal daar, moedig hem aan boeken te benaderen die zijn afgestemd op zijn leeftijd of zijn interesse. Het is belangrijk dat het kind de boeken positief benadert.

8. Spelen om letters te maken . Je kunt materiaal zoals modder, plasticine of zelfs pasta gebruiken om namen en woorden te vormen. De puzzels van letters, papier of rubber, tafel of tapijt, zijn ideaal om brieven aan kinderen te brengen.