3 Games om kinderen te leren spreken in het openbaar

Spreken in het openbaar is niet eenvoudig. Vooral voor kinderen die meer timide zijn of minder vertrouwen in zichzelf hebben. Echter, om in het openbaar te spreken, wordt geleerd . Om retorica bij kinderen te oefenen, is niets beter dan het spel. We stellen een aantal leuke activiteiten voor die je ook aan de docenten kunt voorstellen, zodat ze deze ook op school kunnen gebruiken.

Spreken in het openbaar is niet eenvoudig. Vooral voor kinderen die meer timide zijn of minder vertrouwen in zichzelf hebben. Echter, om in het openbaar te spreken, wordt geleerd .

Om retorica bij kinderen te oefenen, is niets beter dan het spel. We stellen een aantal leuke activiteiten voor die je ook aan de docenten kunt voorstellen, zodat ze deze ook op school kunnen gebruiken.

3 fantastische spellen om te oefenen spreken in het openbaar bij kinderen

Op school is het belangrijk dat deze vaardigheid wordt gepromoot die hen zal helpen wanneer ze volwassenen zijn. Vanuit deze context kunnen enkele games worden voorgesteld die in de klas zullen worden uitgevoerd. Natuurlijk kunnen deze spellen ook thuis worden gespeeld:

1. 'Wat weet je over ...' Voor deze game heb je muziek nodig.

- Deelnemers lopen door de klas terwijl de muziek speelt en wanneer deze stopt, worden ze voor de dichtstbijzijnde persoon geplaatst. Dan moeten de vier vragen die de leraar of de volwassene hardop zal stellen in het oor van deze partner worden beantwoord.

- Aan de hand van de verkregen antwoorden krijgt de partner een minuut om de rest uit te leggen aan de ontdekkingen die hij over zijn partner heeft gedaan. Vervolgens kunt u een eenvoudige mondelinge presentatie maken.

- Het belangrijkste van deze game is dat je voor de klas of de rest van de kinderen durft te staan, om die barrière te doorbreken en iets uit te leggen dat, niet als een verhaal in de eerste persoon, je niet zoveel mag geven schaamte.

2. De bron van angsten. Voor deze game heb je papier nodig.

- De kinderen worden in paren geplaatst en schrijven op papier alle onaangename emoties die ze voelen wanneer ze uit moeten gaan om voor iemand te praten.

- Vervolgens vertellen we je om al die papieren met hun kracht te verbreken, erop te stappen, ze te verfrommelen, uit elkaar te scheuren ... en ze in een denkbeeldige put te gooien (we hebben op de vloer van de klas gemarkeerd met krijt een cirkel) waar ze vallen en ze kunnen niet meer weggaan. Vervolgens zullen we je vertellen om je ogen te sluiten en je voor te stellen dat je een belangrijke tentoonstelling moet maken. Deze keer zullen ze het geweldig maken, zo goed dat ze er heel blij mee zullen zijn. Bovendien zal het publiek hen applaudisseren en zullen ze voelen hoe hun borst van trots komt. Het heeft niets te maken met de angsten en onzekerheden van vroeger, ze zijn een nieuw persoon.

3. De stadsomroeper.

- De spelers worden in een cirkel geplaatst en een van hen begint de ronde als een prediker luid zegt: "De koning beveelt dat ...".De volgende zal je antwoorden door de zin af te maken.

- De beurt gaat over naar de volgende speler, rekening houdend met de wijzers van de klok, en zal dan moeten herhalen wat tot nu toe is gezegd en een nieuw element aan de toespraak toevoegen.

- De volgende speler herhaalt de hele zin opnieuw en voegt een nieuw ingrediënt toe. Zo zullen de beurten achtereenvolgens tussen de deelnemers gaan tot ze weer bij de stadsomroeper aankomen, de speler die de ronde begon. Dit moet op de tafel worden geplaatst en met een duidelijke en duidelijke stem afkondigen wat er is herhaald.