Waarom moet niet overdreven te beschermen kinderen
Soms beschermen zowel kinderen produceren gelach . Voor ons is de wereld een focus van risico's en we proberen koste wat het kost onze zoon te vermijden. Dus we deden helmen, kniebeschermers aan en bedekten ze zelfs met noppenfolie. Van binnen en van buiten. We zien het niet Maar daar zijn ze. We laten ze niet uit zonder ons nauwlettend in de gaten te houden.
Soms beschermen zowel kinderen produceren gelach . Voor ons is de wereld een focus van risico's en we proberen koste wat het kost onze zoon te vermijden. Dus we deden helmen, kniebeschermers aan en bedekten ze zelfs met noppenfolie. Van binnen en van buiten. We zien het niet Maar daar zijn ze. We laten ze niet uit zonder ons nauwlettend in de gaten te houden. We laten ze niet op de glijbaan klimmen. We verwijderen ze ten koste van kinderen die beledigen. We bedekken je oren. We bedekken hun ogen. Maar dan ... hoe gaan ze leven?
De video die laat zien hoe een overbezorgd kind zich voelt
Een kind krijgt een geschenk. Hij opent het opgewonden. Maar het geschenk is een beschermend pak, gemaakt van luchtkamers. Het kind slaat niet. Maar hij kan niet spelen. Zelfs niet actief. Uiteindelijk is het degradeerd en alleen. Het is een fantastische metafoor voor wat er gebeurt met kinderen die overbezorgd zijn. De video is St John Ambulance , een bedrijf dat EHBO-cursussen leert voor ouders, in de overtuiging dat de beste manier om hun kinderen op te voeden is hen te laten zijn kinderen . Daarvoor is het essentieel om fysiek en mentaal voorbereid te zijn om hen te helpen bij hun fysieke en emotionele valpartijen.
Natuurlijk is de tegenovergestelde pool zo gevaarlijk dat van ouders die nooit naar kinderen kijken en zich er totaal niet druk om maken. Het juiste gemiddelde is deugd en dat is niets minder dan gezond verstand .
De gevaren van over-bescherming van kinderen
Ooit zag ik een moeder die haar een jaar met een elastische harnas. Het verraste me. Het was een enigszins komisch beeld. Hij zag eruit als een puppy vastgebonden aan de leiband. Zijn moeder vertelde me dat het alleen was om te voorkomen dat hij viel, omdat hij leerde lopen. Maar ik dacht ... wat als hij niet valt, hoe zal hij leren lopen? Natuurlijk kom ik uit een ander tijdperk.
In mijn eeuw, nog niet zo lang geleden, leerden kinderen op basis van vallen, littekens en hobbels. We kenden elkaar heel goed de weg naar de EHBO-kit van het huis. Een beetje zuurstofrijk water en mercuro en klaar. Geen traan. De wonden maakten deel uit van het spel.
Wij kinderen vonden het heerlijk om het onbekende te verkennen en voelen de vleugels vrij om mysteries te ontdekken. Omdat op een bepaalde leeftijd de wereld een doos met geheimen is.We hebben ze ontdekt door onze ogen heel goed te openen en alles te durven. We klommen in een boom met angst, maar klommen. We zouden met het skateboard op steile hellingen trekken. We bereikten uitdagingen. We waren problemen aan het overwinnen. En dat alles zorgde voor een wirwar van moed, illusie, creativiteit, autonomie.
Nu hebben we alle hoeken van het huis opgevuld. We verbieden hen om te spelen met zand voor het geval ze bevlekt raken. We geven ze alle grillen om frustratie te voorkomen. We zijn meer tolerant. Het is veel moeilijker voor ons om grenzen te stellen, om dat te zeggen. Nee. We geven ze wat ze willen, maar we laten ze niet vrij vliegen, omdat ze zichzelf kunnen verwonden. Het is alsof we thuis een kleine vogel in een kooi hadden opgesloten. En wat gebeurt er als je op een dag besluit dat het tijd is voor de vogel om zijn kooi te verlaten? Dat hij haar niet meer wil verlaten, want dat is alles wat hij weet. Omdat hij bang is om te vliegen. Omdat hij nooit heeft gevlogen.
