Development Coordination bij kinderen
Als het verwerven en uitvoeren van motorische vaardigheden gecoördineerd, de kans om te leren en te gebruiken vaardigheden van een kind lager zijn dan verwacht voor hun chronologische leeftijd, kunnen we het hebben over de coördinatie-stoornis voor kinderontwikkeling (TDC), voorheen bekend als "onhandig kind-syndroom".
Als het verwerven en uitvoeren van motorische vaardigheden gecoördineerd, de kans om te leren en te gebruiken vaardigheden van een kind lager zijn dan verwacht voor hun chronologische leeftijd, kunnen we het hebben over de coördinatie-stoornis voor kinderontwikkeling (TDC), voorheen bekend als "onhandig kind-syndroom".
Dat betekent dat kinderen met BDD problemen hebben met motorische coördinatie in vergelijking met andere kinderen van dezelfde leeftijd.
Wat is de ontwikkelingsstoornis bij kinderen
De TDC wordt voornamelijk gekenmerkt door motorische problemen die de prestaties in dagelijkse en schoolactiviteiten beïnvloeden; Daarom is een vroege diagnose noodzakelijk om een vroege interventie te starten. <999 Naar schatting heeft ongeveer
6% van de kinderen in de leerplichtige leeftijd een Coördinatie Ontwikkelingsstoornis . In ieder geval hebben niet alle kinderen dezelfde kenmerken en mate van affectie. En, nog minder, wanneer het TDC gepaard gaat met andere problemen. Het is een interessant feit om te weten, volgens talrijke onderzoeken, dat 50% van de kinderen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) een BDD comorbidaal presenteren. De eerste manifestaties van deze aandoening beginnen in de eerste fase van het ontwikkelingsproces. De belangrijkste symptomen van BDD zijn:
- Ontwikkelingsachterstanden bij zitten, kruipen en lopen.
- Problemen met zuigen en slikken tijdens het eerste levensjaar.
- Onhandigheid (bijvoorbeeld laten vallen, struikelen over iemands voeten, botsen met objecten of mensen).
- traagheid en onnauwkeurigheid bij het uitvoeren van motorische vaardigheden (.. Bijv pick-up een object, met een schaar of bestek, met de hand schrijven, das zijn veters, fietsen of deelnemen aan sport).
- Problemen met grove motorische coördinatie (bijvoorbeeld springen, springen, staan op één been).
Gevolgen van TDC in de kindertijd
Het TDC heeft impliciete consequenties voor het kind dat lijdt:
- Leerproblemen.
- Laag zelfrespect als gevolg van lage vaardigheid in sporten en plagen door de peergroep.
- Blaast continu en verwondingen.
- Gewichtstoename als gevolg van het niet willen deelnemen aan fysieke activiteiten, zoals sport of een spel waarbij motorische coördinatie noodzakelijk is.
Behandeling van Developmental Coordination bij kinderen
Verbeteren lichamelijke opvoeding en perceptuele motor (beweging in combinatie met opdrachten, die zoals vereisen denken als wiskunde of lezing) training zijn de beste manieren om de behandeling TDC. Het gebruik van de computer om aantekeningen te maken is een nuttige strategie die kinderen kan helpen die moeite hebben met schrijven.
Kinderen met coördinatie-ontwikkelingsstoornissen hebben meer kans op overgewicht dan andere kinderen van hun leeftijd omdat ze sporten of fysieke activiteiten vermijden die behendig moeten zijn op motorisch niveau. Het is noodzakelijk om een gezonde levensstijl bij deze kinderen te bevorderen. Om overgewicht of obesitas te voorkomen, is het daarom belangrijk
om het kind aan te moedigen een of andere vorm van fysieke activiteit uit te voeren waarmee zij zich op hun gemak voelen en plezier hebben. Ten slotte is het belangrijk dat we het kind versterken in alles wat hij goed doet en hem niet wijzen of terechtwijzen wanneer hij fouten maakt of de taken niet correct uitvoert
. Niet druk uitoefenen op hem en hem meer tijd geven om huiswerk te maken, kan kinderen met TDC veel helpen. Aan de andere kant wordt het ten zeerste aanbevolen dat mensen rond het kind hun autonomie bevoordelen en het kind helpen de boodschap 'Ik ben in staat' te leren en te internaliseren om hun zelfrespect te versterken en een onafhankelijk kind te maken.
