Activiteiten met spiegels voor zuigelingen en kinderen
Tijdens de eerste 2 jaar oud , het is van vitaal belang dat het kind een reeks gebieden ontwikkelt. Hiervoor hebben we verschillende activiteiten en games die we met de kinderen kunnen doen, zodat ze leren en zichzelf kennen. In de wetenschap van zichzelf hebben we een cruciaal element in de eerste 24 maanden van het leven.
Tijdens de eerste 2 jaar oud , het is van vitaal belang dat het kind een reeks gebieden ontwikkelt. Hiervoor hebben we verschillende activiteiten en games die we met de kinderen kunnen doen, zodat ze leren en zichzelf kennen.
In de wetenschap van zichzelf hebben we een cruciaal element in de eerste 24 maanden van het leven. Het gaat over de spiegels, die je beste assistent zullen zijn, zodat het kind zijn eigen ego creëert en zichzelf en zijn beperkingen kent.
Spiegelspellen voor kinderen
Maar hoe kunnen we met het kind voor de spiegel werken? Het eerste ding is om te weten waar het kind is. Omdat de activiteiten en doelen totaal anders zullen zijn.
Beginnend op de leeftijd van 6 maanden zou het kind moeten beginnen vertrouwd te raken met zijn imago, ook al herkent hij zichzelf voor een ogenblik, zal hij spoedig worden vergeten en zal hij elkaar weer ontmoeten.
- Het is beter dan zit het kind in de voorkant van de spiegel , een korte tijd alleen, (zonder ons beeld wordt gereflecteerd) om te zien hoe ze de interactie met en uitdrukkingen en gevoelens veroorzaakt hem zijn eigen afbeelding.
- Later kunnen we naast hem blijven staan, zodat hij ook onze reflectie kan zien. Dit zal je helpen, omdat ons beeld het al heeft onthouden, dus je zult geschokt zijn dat we op twee plaatsen tegelijkertijd zijn. Hij zal ons in de spiegel met grote nieuwsgierigheid en vreugde aankijken.
- Daarna starten we om te communiceren met de afbeeldingen van de mirror . Ten eerste kunnen we bewegingen maken met de armen voor hem, zodat hij in staat is om tegelijkertijd de handen en het beeld van de handen te observeren, wat hem zal helpen om onderscheid te maken tussen de een en de ander.
- We nemen je handen en brengen ze dichterbij totdat je jezelf keer op keer aanraakt. Tegelijkertijd proberen we allerlei bewegingen te maken om meer aandacht te krijgen voor de spiegel.
- Met de catch kunnen we de spiegel naderen en scheiden. Ook als we naar het beeld in de spiegel kijken, moeten we weggaan, zodat we kunnen zien hoe we, wanneer we van een plaats worden verwijderd, niet meer worden weerspiegeld.
Al deze oefeningen die we elke dag kunnen doen, zelfs meerdere keren per dag, is een activiteit waar hij van houdt.
Wanneer het kind in de 10 maanden is, kunnen we andere soorten activiteiten doen, die er meer op gericht zijn dat het kind zijn lichaam meer gaat beheersen.
- Een activiteit die ik graag doe, is om gebaren te spelen.Naast het creëren van ons imago, werken we aan de expressieve lengueja.
- We moeten met het kind in de spiegel staan en gezichten van gevoelens plaatsen zodat het kind ons kan imiteren. We plaatsen bijvoorbeeld een blij gezicht, een droevig gezicht ... Wanneer we de dieren introduceren. We hebben nog een andere activiteit, namelijk imiteren hoe elk dier beweegt. We kunnen dit doen voor de spiegel.
