Oefeningen geletterdheid voor kinderen met dyslexie
Momenteel is een groot aantal van de kinderen problemen bij het Leer lezen en schrijven. Maar wat kunnen de oorzaken van deze problemen zijn en hoe kunnen ze worden opgelost? Dyslexie is een specifieke stoornis die voorkomt bij het leren lezen en schrijven, het aanhoudende en specifieke karakter. Deze stoornis verschijnt bij kinderen zonder enige fysieke, psychische en sociaal-culturele verandering, en waarvan de oorsprong verband lijkt te houden met een verandering van de neurologische ontwikkeling.
Momenteel is een groot aantal van de kinderen problemen bij het Leer lezen en schrijven. Maar wat kunnen de oorzaken van deze problemen zijn en hoe kunnen ze worden opgelost?
Dyslexie is een specifieke stoornis die voorkomt bij het leren lezen en schrijven, het aanhoudende en specifieke karakter. Deze stoornis verschijnt bij kinderen zonder enige fysieke, psychische en sociaal-culturele verandering, en waarvan de oorsprong verband lijkt te houden met een verandering van de neurologische ontwikkeling. Deze wijziging komt vaak voor bij kinderen in de leerplichtige leeftijd en treft kinderen meer dan meisjes en dat kan in veel gevallen de oorzaak zijn van mislukken op school.
Wat is de oorzaak van dyslexie in de kindertijd?
De discussie over de oorzaak van deze aandoening is nog steeds open vandaag. Er zijn echter verschillende diagnostische hypotheses over het onderwerp. De meeste bestaande studies zijn het erover eens dat dyslexie genetisch wordt overgedragen.
Aan de andere kant zijn er ook neurologische studies die beweren dat de cellulaire structuur van de hersenen van mensen met dyslexie anders is. Evenzo begrijpen andere mensen deze stoornis als een wijziging van het kortetermijngeheugen of als een taalprobleem.
Tot slot, met betrekking tot dit aspect, is het belangrijk om in gedachten te houden dat deze stoornis onafhankelijk is van andere intellectuele, culturele en emotionele oorzaken. De kinderen die het presenteren hebben een normale intelligentie of dat kan zelfs boven het gemiddelde zijn.
Hoe moet de diagnose dyslexie bij kinderen zijn?
Als uw kind wijzigingen heeft in lezen en schrijven, is het belangrijk dat een specialist een vroege diagnose stelt en probeert het probleem zo snel mogelijk op te lossen.
Het is belangrijk om uit te sluiten dat het kind zicht-, gehoor- of motorproblemen heeft. Hiervoor kunt u uw kinderarts en logopedist raadplegen om de relevante onderzoeken uit te voeren, om de diagnose van dyslexie te verifiëren of uit te sluiten.
Welke oefeningen kunt u uitvoeren met het dyslectische kind?
Er zijn veel activiteiten die kunnen worden gedaan met een kind met dyslexie. Vervolgens zal ik een aantal van hen beschrijven.
- Speel de zietekst of de reeks woorden. Het kind zou een woord moeten zeggen dat begint met de laatste lettergreep van het vorige woord.
- Oefeningen om lettergrepen te plaatsen om volledige woorden te vormen.
- Zeg hoeveel lettergrepen een concreet woord heeft.
- Ik speel zoals ik zie, zie maar gebruik geluiden. Bijvoorbeeld: ik zie iets dat begint met het / m / geluid.
- Oefeningen om grafieken te ordenen om woorden te vormen: Bestel de volgende letters om een woord te vormen, "e m a s" / "table.
- Maak een dictaat met de geluiden van de letters.
- Lees een verhaal hardop en stel aan het eind een reeks vragen voor. Daarnaast kan het kind gevraagd worden om samen te vatten wat ze hebben gelezen.
- Het lezen van absurditeiten. We moeten het kind een reeks zinnen voorlezen om voor te lezen en ons vertellen of ze waar of onwaar zijn.
Om deze activiteiten aan te vullen, zijn er ook verschillende kinderspellen die kunnen worden gebruikt. Sommigen van hen zijn de volgende:
1- De twistter. Dit is een game waarmee je lateraliteit, balans en begrip van orders van verschillende complexiteit kunt ontwikkelen.
> 2- De lynx. Deze game kan worden gebruikt om te werken aan aandacht, visuele fixatie en reflexen.
3- Het geheugen. Het is speciaal geïndiceerd voor kinderen met veranderingen in het kortetermijngeheugen.
Alle activiteiten moeten op een speelse en aantrekkelijke manier worden gepresenteerd, om vermoeidheid en gebrek aan interesse van kinderen te voorkomen.
Het is belangrijk dat de ouders van deze kinderen zich ervan bewust worden dat hun kind veel moeite moet doen met het lezen en schrijven van taken, wat vermoeidheid, concentratieverlies en frequente afleiding veroorzaakt. Bovendien is het gebruikelijk dat deze kinderen activiteiten afwijzen die het gebruik van lezen en schrijven vereisen. Daarom mogen ouders en leerkrachten tijdens de uitvoering van deze taken geen druk op deze kinderen uitoefenen, proberen begrip te tonen en hen alle hulp te bieden die nodig is.
Vanwege al het bovenstaande is het belangrijk om te wijzen op het belang van een vroege diagnose en een positieve houding van de omgeving van de patiënt om deze diagnose zo snel mogelijk te verhelpen. Als u vragen heeft, aarzel dan niet om contact op te nemen met uw dichtstbijzijnde logopedist. Hij zal weten wat te doen!
