Verschillen tussen hyperactieve kinderen en verhuisde
Mijn zoon houdt niet op! Hij staat nooit stil! Ik denk dat hij hyperactief is! ... Het zijn uitdrukkingen die veel gezinnen gebruiken om naar hun kinderen te verwijzen. Van de school vertelt de leraar ons dat: 'onze zoon is erg onrustig, hij stopt niet, hij woont niet ... ik denk dat hij hyperactief is'.
Mijn zoon houdt niet op! Hij staat nooit stil! Ik denk dat hij hyperactief is! ... Het zijn uitdrukkingen die veel gezinnen gebruiken om naar hun kinderen te verwijzen. Van de school vertelt de leraar ons dat: 'onze zoon is erg onrustig, hij stopt niet, hij woont niet ... ik denk dat hij hyperactief is'. Maar is het kind echt hyperactief of is het gewoon een ontroerd kind?
Wat zijn de verschillen tussen een hyperactief kind en een verplaatst of rusteloos kind
Veel gevallen van 'hyperactieve kinderen' woekeren tegenwoordig. Een dergelijke bezorgdheid van ouders en opvoeders die deze aandoening is gesocialiseerd en is het onderwerp van eenvoudige beoordeling , wat leidt etikettering en identificatie van kinderen die niet begrijpen geworden.
Als een kind niet voldoet aan onze verwachtingen en sociale normen bepaald, niet begrijpen wat er gebeurt we proberen om het kind of de student te bepalen om de situatie te kaderen en geven ons een valse rust
Veel kinderen zijn geweest, zijn en zal Medicinaal behandeld en behandeld als hyperactief om in dat profiel van rusteloos, afgeleid kind terecht te komen. En dan realiseren we ons dat dat niet zo is.
Daarom moeten we duidelijk zijn dat Alleen een specialist is in staat om vast te stellen en deze vraag te beantwoorden met zekerheid en uw kind zal nooit voor de leeftijd van 7 jaar. Vanaf hier zullen we u de verschillen laten zien die er zijn om te voorkomen dat u in de valkuil raakt dat u het kind als ADHD labelt.
Het is niet altijd eenvoudig om onderscheid te maken tussen een verhuisd kind of een kind met ADHD. Deze verwarring is te wijten aan de gelijkenis van bepaalde gedragingen die bij sommige kinderen optreden tijdens de kindertijd. De diepe observatie van de ouders is van fundamenteel belang om hen te helpen onderscheiden.
Als het gaat om hyperactiviteit
Het is een gedragsstoornis van neurobiologische oorsprong die wordt gekenmerkt door:
1. Huidige moeilijkheden om op te letten.
2. Snel afgeleid door onbelangrijke dingen.
3. Het kind heeft angststoornissen.
4. Hij is agressief als hij niet krijgt wat hij wil.
5. Zijn sociaal gedrag is indiscreet.
6. Het vertoont te veel affectiviteit.
Wanneer het gedrag is verplaatst of rusteloos is
Er is geen pathologie, het is een normaal gedrag en wordt gekenmerkt door:
1. Gedrag dat optreedt als gevolg van het ontdekken en verkennen van uw omgeving.
2. Wanneer iets je interesseert, let dan op.
3. Hij raakt afgeleid als iets hem niet voldoende motiveert.
4. Het is vrolijk en heeft vitaliteit.
5. Wanneer hij stout is, betekent dit niet dat hij gewelddadig is.
6. Het heeft sociaal een goede relatie.
7. Zelfs als je ongehoorzaam bent, weet je waar de grenzen van gedrag liggen.
