De slimme muis en de hebzuchtige arend. Fabel van de Andes Kinderen
Hier heb je een uitstekende originele fabel van de Andes, in gesprek met kinderen van het belang van het niet laten leiden door hebzucht en hoe vaak is het beter om intelligentie en bedrog te gebruiken in plaats van kracht. Gran moraal van deze fabel van de 'Clever muis en hebzuchtige eagle' , gebaseerd op de populaire spreekwoord: 'Een vogel in de hand vliegt,' en in deze.
Hier heb je een uitstekende originele fabel van de Andes, in gesprek met kinderen van het belang van het niet laten leiden door hebzucht en hoe vaak is het beter om intelligentie en bedrog te gebruiken in plaats van kracht.
Gran moraal van deze fabel van de 'Clever muis en hebzuchtige eagle' , gebaseerd op de populaire spreekwoord: 'Een vogel in de hand vliegt,' en in deze. 'Betere vaardigheid dan kracht'. Ontdek met je kind waarom het beter is slim te zijn dan sterk.
De slimme muis en hebzuchtige adelaar, een Latijns-Amerikaans fabel voor kinderen
Er was een adelaar ooit woonde in een van de hoogste toppen van de Andes. Vanaf daar plande ik elke dag voor voedsel . Hij had buitengewone zicht en reflexen, en er was geen prooi om aan hem te ontsnappen.
Op een dag ontdekte op een van zijn vluchten een kleine muis die van de ene naar de andere kant bleef bewegen. Vol nieuwsgierigheid dacht hij niet twee keer na en ging naast hem staan. Toen vroeg hij:
- Pardon, muis, weet je wat je aan het doen bent? Ik heb van boven gezien hoe je beweegt. Je stopt niet voor een moment!
De muis, die erg bang was, probeerde kalm te verschijnen, maar was in paniek
- Niets, niets verteld hem zo kalm als hij kon Kijk maar naar voedsel voor mijn kinderen.
De arend verzachtte niets toen hij dat hoorde. Bovendien begon honger te krijgen , en het kon de hele tijd dat de muis kindertjes had niet schelen. Dus moest hij de muis het vreselijke nieuws geven:
- Nou, het spijt me, maar ik heb erg veel honger en ik zal je moeten opeten.
De muis begon toen te denken en te denken. Hij kon de arend niet verslaan omdat hij heel klein was. Noch ontsnappen, omdat hij niet zo snel was als zij. Dus hij dacht aan het gebruik van vindingrijkheid:
- Wacht! Ik bied je een deal aan: als je me niet opeet, geef ik je aan mijn 8 kinderen.
De adelaar dacht ... Natuurlijk was het een sappig aanbod: veel betere acht muizen dan een enkele. Hij vond het heel interessant, en hij accepteerde het.
- Perfect! - De adelaar antwoordde. Ik accepteer je aanbod. Breng me naar hen.
De kleine muis leidde hem naar zijn hol, maar toen hij aankwam, zei hij:
- Wacht hier, arend, omdat je niet in het hol past.Ik kom binnen en zeg dat ze moeten vertrekken ... - En de kleine muis kwam binnen en verdween uit zijn zicht.
De tijd verstreek en verstreek en de adelaar werd ongeduldig:
- Kom op, muis, ga nu weg, ik heb niet de hele dag!
En toen begon de adelaar te begrijpen dat de muis hem bespot had. Het is meer: wanneer hij door het gat keek, zag hij een complex netwerk van zeer smalle galerijen, met elkaar verbonden. Het was onmogelijk om te raden waar de muis was gebleven! En zo liet de adelaar, verblind door hebzucht, niets achter
en hoe de muis, dankzij zijn sluwheid, erin slaagde om aan de klauwen van de adelaar te ontsnappen. Vragen om te controleren of het kind de moraal begreep
Met deze vragen kunt u uw kind helpen bij het verbeteren van begrijpend lezen
en de boodschap van deze fabel begrijpen. Help hem om na te denken over wat hij leest of waar hij naar luistert. Je kunt deze vragen gebruiken om met hem na te denken over de moraal van de fabel: 1. Waarom bewoog de muis zo snel?
2. Welke deal bood de muis de adelaar zodat hij hem niet zou opeten?
3. Wat deed de muis toen het zijn hol bereikte?
4. Waarom raakte de adelaar die dag zonder voedsel?
