De drie zonen van de koning. Ouvertellingen voor kinderen
Kinderliteratuur is heel belangrijk in de educatieve ontwikkeling van het kind, daarom moeten we lezen van jongs af aan introduceren via kinderverhalen met moraal. Op deze manier leren kinderen de belangrijkste waarden van het leven terwijl hun fantasierijke capaciteit toeneemt. Een goede manier om literatuur bij te brengen bij kinderen is om ouders een leesmoment met hen te laten delen.
Kinderliteratuur is heel belangrijk in de educatieve ontwikkeling van het kind, daarom moeten we lezen van jongs af aan introduceren via kinderverhalen met moraal. Op deze manier leren kinderen de belangrijkste waarden van het leven terwijl hun fantasierijke capaciteit toeneemt.
Een goede manier om literatuur bij te brengen bij kinderen is om ouders een leesmoment met hen te laten delen. In Guiainfantil stellen we verschillende korte verhalen voor waarin de relatie tussen ouders en kinderen centraal staat in de geschiedenis.
De drie zonen van de koning
Dit was een koning die drie zonen had . Aangezien hij oud was, wilde hij de slimste van de drie kiezen om zijn erfgenaam te noemen.
Toen zei de koning tegen de oudste zoon:
"Morgen, bij zonsopgang, zal ik door mijn koninkrijk rijden. Ik wil dat je me vergezelt.
De volgende dag verscheen de oudste in de echte kamer , maar niet zo vroeg als hij had verzonden.
"Ik wil me aankleden," zei de koning.
De oudste zoon zocht de dienaar, maar de knecht wist niet welke jurk de koning wilde dragen. De majoor keerde terug naar de echte camera en vroeg hem.
"De groene," zei de koning.
De oudste zoon vertelde de bediende dat de koning de groene jurk wilde, maar de knecht wist niet welke mantel de koning wilde dragen, dus keerde de oudste terug naar de koninklijke kamer en vroeg hem.
"De witte", zei de koning.
Hetzelfde gebeurde met de broek en de sloffen, totdat de bediende alle kleren bracht en hielp om de koning aan te kleden. En toen hij al gekleed was en schoenen aan had:
"Ik wil een paard", zei de koning.
De oudste zoon ging naar de stallen en vertelde de stalman om een paard voor de koning te maken, maar de bruidegom wist niet welk paard hij moest klaarmaken, dus keerde de oudste terug naar de koninklijke kamer en vroeg hem.
'De zwarte', zei de koning.
De oudste zoon vertelde de bruidegom dat de koning het zwarte paard wilde hebben, maar de bruidegom wist niet wat voor berg hij moest plaatsen, dus keerde de oudste terug naar de koninklijke kamer en vroeg hem.
"De gouden," zei de koning.
Hetzelfde gebeurde met de sporen en de teugels, met het zwaard en het schild.
Toen alles klaar was:
-Calbal tú tú -zei de koning-, ga rond in de stad en vertel me wat je hebt gezien.
De oudste zoon verliet het paleis, op het zwarte paard gemonteerd, en vergezeld door vele ridders en krijgers die trommels en trompetten speelden.
- Wat denk jij? de koning vroeg hem bij zijn terugkeer.
En de oudste zoon antwoordde dat de trompetten en trommels die hem vergezelden veel lawaai maakten.
De volgende dag stuurde hij de tweede zoon en deed alle tests die hij had gedaan naar de majoor, en de middelste beantwoordde allemaal hetzelfde.
De volgende dag stuurde hij de jongste zoon heel vroeg naar zijn kamer . En de jongste stond vroeg op en ging de koninklijke kamer binnen toen de koning nog sliep en heel rustig wachtte tot hij wakker werd.
"Ik wil me aankleden," zei de koning.
De jongste zoon vroeg vervolgens naar het pak dat hij wilde dragen, en ook over de mantel, de broek en de sloffen en hij ging op zoek naar hen en hij zelf bracht alles, in één reis. Hij wilde geen dienaar bellen, maar hij hielp hem ook om zich voor te bereiden. En toen ik al gekleed was en schoenen aan had.
"Ik wil een paard", zei de koning.
De jongste zoon vroeg welk paard hij wilde dat hij moest klaarmaken en met welk zadel. Remmen, teugels, zwaard en schild werden ook gemeld, en zelfs ridders en soldaten moesten hem begeleiden. En dus bereidde hij ooit alles voor.
-Cabalga tú -said the King- reis door de stad en vertel me wat je hebt gezien.
De jongste zoon verliet het paleis, reed op een wit paard en werd vergezeld door vele ridders en soldaten, die trommels en trompetten speelden. Hij bracht de muziek tot zwijgen en zag de hele stad door de straten gaan, de muren bezoeken en de torens beklimmen. Toen hij terugkwam, was het erg laat.
- Wat denk jij? vroeg de koning aan hem.
-De stad is sterk en erg rijk, maar de muur is ingestort door de rivier en vijanden kunnen binnenkomen.
De jongste zoon vertelde alles wat hij had gezien en gehoord tijdens zijn bezoek aan de stad. Uiteindelijk koos de koning de jongste zoon als zijn erfgenaam , na het vergelijken van de tekens die hij in de anderen en in deze zag. En toen hij de troon besteeg, was hij een grote koning. De machtigste van alle Moorse koninkrijken. (Gratis aanpassing van voorbeeld XXIV van 'Graaf Lucanor')
