Verantwoordelijkheid. Leer waarden aan kinderen
Leer kinderen verantwoordelijk is een zaak van lange adem dat toewijding vereist . Om een gevoel van verantwoordelijkheid in nNOS te bevorderen is het raadzaam om te beginnen met het trainen ze geleidelijk af te compromitteren, in een poging van kleine kinderen te krijgen zorg, binnen hun mogelijkheden, het ophalen van uw kamer, het instellen van de tafel, om je rugzak te organiseren of je koffer .
Leer kinderen verantwoordelijk is een zaak van lange adem dat toewijding vereist . Om een gevoel van verantwoordelijkheid in nNOS te bevorderen is het raadzaam om te beginnen met het trainen ze geleidelijk af te compromitteren, in een poging van kleine kinderen te krijgen zorg, binnen hun mogelijkheden, het ophalen van uw kamer, het instellen van de tafel, om je rugzak te organiseren of je koffer ...
Wat betekent het om verantwoordelijk te zijn voor kinderen?
Verantwoordelijkheid als een sociale waarde is gekoppeld aan commitment . De verantwoordelijkheid garandeert de vervulling van de aangegane verplichtingen en wekt vertrouwen en rust bij de mensen. Alle verantwoordelijkheid is nauw verbonden met verplichtingen en plichten. Beide concepten vormen de grondstof voor verantwoordelijkheid.
Door spelletjes of groepsactiviteiten is het gemakkelijker en leuker om kinderen een verantwoordelijkheidsgevoel bij te brengen en zullen ze meer bereid zijn om hun 'plichten en verplichtingen' te begrijpen. Verantwoordelijk zijn in de globale betekenis van het woord betekent:
1. Verantwoordelijkheid voor zichzelf Ik ben verantwoordelijk voor het realiseren van mijn verlangens, mijn keuzes en mijn daden, mijn persoonlijk geluk, het kiezen van de waarden waarmee ik wonen en om het niveau van mijn gevoel van eigenwaarde te verhogen.
2. Verantwoordelijkheid voor de taken die moeten worden ontwikkeld: Ik ben verantwoordelijk voor de manier waarop ik mijn tijd verdelen en mijn taken en lopende taken uitvoeren.
3. Verantwoordelijkheid in de consumptie: Ik ben verantwoordelijk voor mijn uitgaven, om voor mijn spullen te zorgen en de geschenken van Kerstmis, verjaardagen te kiezen ... <4>. Verantwoordelijkheid tegenover de samenleving:
Ik ben verantwoordelijk voor mijn gedrag met andere mensen: collega's, familie, vrienden en om correct met anderen te communiceren. Richtlijnen voor kinderen om te leren verantwoordelijk te zijn
1. Telkens wanneer u een taak toewijst aan uw kind en de uitvoering ervan accepteert, moet u accepteren dat u ook aan het gegeven woord voldoet.
2. Als je het mis hebt, accepteer je fouten met nederigheid en nodig je kind uit om te doen wat hij nodig heeft om op het goede pad te komen.
3. Toon
de waarde van zelfvertrouwen . Het is doorslaggevend in een verantwoordelijke persoon, omdat je altijd moet onthouden dat je andere mensen moet ontmoeten, zonder te vergeten dat met de eerste persoon die een plicht heeft, zichzelf is.
