Vertrouwen van het kind in zichzelf: een belangrijke waarde in studies

Voor succesvol trainen is het vertrouwen van het kind in zichzelf . Het is moeilijk voor een kind dat niet deze interne consolidatie kan een volledig en blijvend succes in academische prestaties te handhaven voelt, en het is meer kans om de studie als een bron van ongemak of moeilijkheden leven. Kunnen ouders ons kind helpen om zelfvertrouwen op te bouwen om het op studie toe te passen?

Voor succesvol trainen is het vertrouwen van het kind in zichzelf . Het is moeilijk voor een kind dat niet deze interne consolidatie kan een volledig en blijvend succes in academische prestaties te handhaven voelt, en het is meer kans om de studie als een bron van ongemak of moeilijkheden leven.

Kunnen ouders ons kind helpen om zelfvertrouwen op te bouwen om het op studie toe te passen? Laten we enkele suggesties bekijken die ons kunnen helpen.

key waarde in studies: het vertrouwen van het kind in zichzelf

Vertrouwen in jezelf is het gevoel van capabele en geldig voor het leren, omstandigheden en uitdagingen. Kinderen ontwikkelen deze kracht op basis van de prestaties en successen die ze voor zichzelf bereiken. Enkele van de belangrijkste momenten voor elk kind zijn die waarin algemene taken uitgevoerd autonoom, net zoals dichtknopen jas of fietsen. Zelfs op jonge leeftijd, toen hij begint zijn eerste stappen te zetten, n ur aanmoediging en onze steun te dragen sterk bij aan de vooruitgang van het kind en krijg het lopen. Uw voldoening om het te hebben bereikt, geeft u het vertrouwen om andere grote uitdagingen het hoofd te bieden.

Hetzelfde gebeurt op school, het vertrouwen van het kind in zichzelf is van essentieel belang, dat gevoel van het kunnen gedurende de hele tijd van hun opleiding, omdat elke cursus is een grotere uitdaging.

Stimuleer het vertrouwen van het kind in zichzelf naar externe omstandigheden

Soms is de jongen of het meisje niet concentreren wanneer ze studeren, of hebben geen wens om dit te doen. Als je een beetje graven op de redenen waarom het zover is, soms beseffen we dat er omstandigheden zijn die rond niet bevorderlijk zijn kan het krijgen.

- Voldoende vrije ruimte . Het is belangrijk dat je studeert in een rustige ruimte die je concentratie bevordert. Is beter dan de apparaten zijn uitgeschakeld, tenzij u een taak die het gebruik van de computer gaat hebben verzocht en, zo ja, is goed dat we monitoren ouders die alleen gebruikt voor de taak.

- Organisatie : Het bevordert ook gemakkelijk om te studeren dat we routines, want als er iets produceert vertrouwen in een kind, is te weten wat te doen en wanneer, als hij zich voorbereidt geestelijk te willen. Het is dus zeer nuttig om een ​​week schema met vermelding van de uren die ze besteden aan de studie, en ook rekening houdend met de tijd snack, rusten en te spelen.

- geschikte technieken. "Ik weet het niet, ik kan het niet" zijn uitingen van onze zoon, die achter de boodschap die niet over de middelen die nodig zijn om te leren heeft kunnen hebben. In deze gevallen, kunnen we met hem praten om uit te vinden waar is de moeilijkheid. Bedenk dan wel dat wij u helpen manieren om huiswerk te maken of te studeren, maar we hebben geen huiswerk te doen. Als er iets is dat een verlies van vertrouwen in een kind betekent, is het dat we huiswerk te maken voor hem. Want dat gaat grote onzekerheid te maken als je de taken alleen te bevechten in de klas.

Stimuleer het vertrouwen van het kind in zichzelf met onze houding

Het gevoel dat we projecteren op onze zoon die in staat is wanneer je praat of interactie met het, zal uw vertrouwen helpen grijpt.

- kan overbrengen dat net als alle andere kinderen, kan hij of zij academische succes te behalen. Onze impliciete of expliciete boodschap is dat we vertrouwen hun kansen, in het bijzonder wanneer zij worden geconfronteerd met nieuwe uitdagingen. Zo is ons kind begint aan de divisies te leren en zich onzeker voelt; een manier waarop we kunnen aanmoedigen hem zegt: "Je hebt het goed geleerd de vermenigvuldiging, nu zul je ook de divisie te leren. U zult zien dat je net zo gemakkelijk zal zijn zoals je nu denken vermenigvuldiging "en aan boord van de verklaringen die het kind nodig heeft.

- Het is belangrijk dat we over te brengen aan onze zoon de problemen kunnen worden opgelost door te vragen wat de leraar of het ons weten nodig. Het is om te voelen dat we onze steun aan de staat zijn om de problemen op te lossen voor jezelf wanneer ze zich voordoen; en natuurlijk om successen te delen, helpen krijg je de sleutels van hoe je hebt bereikt.

- Een ander aspect dat aandacht verdient is dat Wij zorgen ervoor dat geen enkele verwijzing naar fouten in het verleden als een verwijt , maar in het geval het nodig is om te onthouden, alleen de lessen die het kind heeft gedaan markeren van hen.

- Het is belangrijk om te onthouden om onze zoon, "Hoe slim of hoe slim je bent te vertellen! "Als je iets te krijgen, is het niet helpen versterken het vertrouwen van het kind op zich. Er zullen veel momenten waarop je niet slagen en zal zeker teleurgesteld worden, want het is niet zo slim als zijn vader of zijn moeder geloven. Daarom is het des te belangrijker om te vertellen "Wat je hebt goed gewerkt! "Of" Hoe ik heb gewerkt ". Werk en inspanning zijn factoren waarop het kind controle en kan altijd herhalen het wil, op zijn intelligentie heeft meesterschap. Neuropsychologische studies tonen aan dat intelligentie is iets dat zich ontwikkelt in de tijd, en beide werken en doorzettingsvermogen een belangrijke rol spelen voor de inzet.