Hoe je kinderen op te voeden in het digitale tijdperk
Momenteel is voor kinderen vanaf zeer jonge hebben toegang tot smartphones, tablets en computers. Ze zien hun ouders met hen werken, en ze zijn het gewend om ze al sinds hun kindertijd te gebruiken. De kinderen en adolescenten geboren vanaf het jaar 1990 vormen het tijdperk van digitale kinderen. Ze worden gekenmerkt door het snel assimileren van het gebruik van nieuwe technologieën zoals internet, videogames, mobiele telefoons, enz.
Momenteel is voor kinderen vanaf zeer jonge hebben toegang tot smartphones, tablets en computers. Ze zien hun ouders met hen werken, en ze zijn het gewend om ze al sinds hun kindertijd te gebruiken.
De kinderen en adolescenten geboren vanaf het jaar 1990 vormen het tijdperk van digitale kinderen. Ze worden gekenmerkt door het snel assimileren van het gebruik van nieuwe technologieën zoals internet, videogames, mobiele telefoons, enz. Hoe kunnen we die in het digitale tijdperk onderwijzen? , In een wereld die zo snel verandert?
Het opleiden van onze kinderen in de leeftijd van digitale kinderen
Kinderen van het digitale tijdperk worden beïnvloed door nieuwe technologieën bij het gebruik en de ontwikkeling van hun denken en begrijpen van de wereld . Sommige statistieken en studies tonen aan dat
- Na 2 jaar, 40% van de kinderen en kan met gemak mobiel of tablet om te spelen, let op uw favoriete tekenfilmserie, liedjes, etc.
- Op 8 jaar behandelt 72% de nieuwe technologie perfect.
- Tussen 10-15 jaar van het aantal gebruikers van nieuwe technologieën is 80%. Tieners gebruik van mobiele telefoons een minimum van 3 uur per dag, niet te bellen, maar via WhatsApp, Instagram, Facebook, e-mail, enz. Te communiceren
Het zijn dus kinderen die opgroeien in een digitale wereld en het is belangrijk om hen te helpen te leren gezonde concepten digitaal gebruik. Zijn de ouders die een belangrijke rol spelen in het onderwijzen van deze vaardigheden
Richtlijnen voor het opvoeden van kinderen in het digitale tijdperk
De familie is degene die het leren van modellen kinderen nodig hebben om vaardigheden te verwerven vergemakkelijkt en de vaardigheden om met het leven om te gaan. Vanaf de geboorte tot de adolescentie observeren, imiteren en herhalen kinderen de acties van volwassenen in hun omgeving. Daarom, als de houding van de ouders is
- Prohibitief , maken kinderen te zien van nieuwe technologieën als nutteloos en schadelijk gereedschappen.
- Tolerant en onverantwoord in het gebruik ervan . Ouders zullen niet helpen om te leren hoe ze op verantwoorde wijze moeten worden gebruikt, omdat ze geen normen of gewenste limieten stellen.
De rol van ouders zou moeten zijn om de technologie te begeleiden en te beheersen. Ie een actieve houding waarmee de regels en beperkingen waar het kind kan bewegen (niet verbieden)
Nieuwe technologieën geven veel mogelijkheden en voordelen als de ouders, met de hulp van school, helpen Kinderen gebruiken ze actief.Met het goede gebruik ervan wordt de ontwikkeling van vaardigheden zoals creativiteit, communicatie of redeneren begunstigd, evenals een grote ondersteuning voor samenwerkend leren. Om dit te bereiken, geven we je wat advies:
- Begrijpen dat als het voor volwassenen belangrijk is om gecommuniceerd te worden en contact met anderen hebben, deze behoefte groter is voor kinderen . De ouders moeten attent zijn, omdat de kinderen problemen kunnen hebben vanwege hun maturiteit of een mogelijke onervarenheid in het gebruik van de technologieën.
- Om onveiligheid te voorkomen, moeten ouders aangeven dat ze geen persoonlijke gegevens mogen verstrekken , foto's mogen sturen of relaties met vreemden kunnen aangaan.
- Leg uit dat de opmerkingen die ze schrijven respectvol tegenover andere mensen moeten zijn.
- Ouders moeten op de hoogte zijn van de technologische ontwikkelingen en een voorbeeld zijn van hun gebruik.
- Maak de kinderen duidelijk dat ze tijdens hun studie contact moeten houden, zodat hun concentratie niet vermindert.
: u kunt een gebruiksduur instellen die is, omdat deze klein is.
- Laat hen weten dat ze toegang moeten hebben tot die inhoud die is toegestaan voor hun leeftijd.
- Gebruik apparaten in een weergave voor volwassenen .
- Dat de kinderen alle "Taken" hebben voltooid voordat ze kunnen worden gebruikt.
Dankzij deze tips wordt het voor ouders gemakkelijker om gewoontes en gebruiksregels vast te stellen en de meest geschikte inhoud te selecteren bij het gebruik van nieuwe technologieën door hun kinderen.
