Positieve discipline technieken voor kinderen

In het algemeen zijn de onderwijsmethoden geworteld in het gebruik van punitieve disciplines op basis van straf, iets dat negatieve effecten veroorzaakt. Bij het zoeken naar andere alternatieven gaan de ouders naar het andere uiterste en geven het kind een overdreven tolerantie. Het gebruik van deze gezaghebbende of zo tolerante methoden is te wijten aan de dagelijkse vermoeidheid en eentonigheid van de routines die de ouders hebben ondergaan en maakt dat ze niet kunnen stoppen om na te denken of er andere manieren van onderwijs zijn.

In het algemeen zijn de onderwijsmethoden geworteld in het gebruik van punitieve disciplines op basis van straf, iets dat negatieve effecten veroorzaakt. Bij het zoeken naar andere alternatieven gaan de ouders naar het andere uiterste en geven het kind een overdreven tolerantie.

Het gebruik van deze gezaghebbende of zo tolerante methoden is te wijten aan de dagelijkse vermoeidheid en eentonigheid van de routines die de ouders hebben ondergaan en maakt dat ze niet kunnen stoppen om na te denken of er andere manieren van onderwijs zijn.

Als een effectief alternatief voor deze twee onderwijsmodellen, komt positieve discipline naar voren. Deze is gebaseerd op samenwerking, op respect voor het kind in verantwoordelijkheid en autonomie, in genegenheid, in de vrijheid van actie , in de betrokkenheid van kinderen en in de ontwikkeling van het kind op een gezonde manier en blij Bovendien zijn er vanuit het oogpunt van dit model geen slechte of goede kinderen, maar goed en slecht gedrag.

Wat is positieve discipline?

Het doel van dit type onderwijs is dat kinderen de regels begrijpen die voor beveiliging zorgen . Deze discipline moet niet worden opgevat als een oplegging van deze normen, maar als een middel waardoor het kind zich op een gezonde en gelukkige manier ontwikkelt en als iets dat hen de manier leert om verantwoordelijk te zijn voor hun acties en dat elke actie consequenties heeft . Dat helpt hen ook de juiste manier te leren kennen om te weten hoe zich in elke situatie te gedragen en te handelen.

Op deze manier probeert positieve discipline de rijping van kinderen te bevorderen, zodat ze in de toekomst verantwoordelijk, autonoom en gelukkig zullen zijn.

Technieken om kinderen met positieve discipline te onderwijzen

Om te leren van dit model, moeten we niet vergeten dat het gebruik van fysieke en verbale straffen moet worden vermeden en dat we het opleggen van normen en richtlijnen moeten vermijden. Omdat het kind moet leren en niet gehoorzamen. Sommige technieken van positieve discipline zijn de volgende:

- Prijs waar je van houdt. Denk na, tel en herleef die momenten waarop het kind zich goed gedraagt. Ze zijn een manier om het gedrag dat je wilt herhalen te versterken.

- Geef routines. Door standaardnormen in te stellen, wordt ongewenst gedrag voorkomen. Als het kind bijvoorbeeld weet dat hij na het spelen moet ophalen, begrijpt het dat als hij op een dag het speelgoed niet houdt, hij zich slecht gedraagt ​​en dit consequenties heeft die hem niet bevallen en dat hij moet aannemen.Dus hij zal proberen het goed te doen.

- Controle voor volwassenen. Wangedrag kan worden omschreven als een "slecht uitgevoerde" wake-up call. Het kind begrijpt dat je meer tijd besteedt aan het aannemen van dit soort houdingen. Let niet op als het kind zich op een onaanvaardbare manier gedraagt, in plaats van ruzie met hem te maken. Op deze manier leer je dat er betere manieren zijn om te communiceren. Soms is er een gespannen situatie en je weet dat wat je hebt gedaan erg verkeerd is. Het is moeilijk om kalm te blijven, maar je moet denken dat je niet moet doen wat je later niet wilt dat ze doen. Probeer de plaats waar je kleintje staat te verlaten of probeer ontspanningsoefeningen te doen. Wacht tot je bent gekalmeerd en voer

opnieuw in - Vraag in plaats van bestellen. Dus zorgden we ervoor dat het kind weet het antwoord en geven u de vrijheid om dingen of niet kennen van de gevolgen van hun daden te doen. Op deze manier leert het kind zich te gedragen en niet blindelings te gehoorzamen. Wat moet u bijvoorbeeld nu doen? En laat het kind reageren.

- Advies vooraf. Voor het einde van de activiteit die u doet en hem eraan te herinneren gaan te zeggen dat is wat komt u niet vangen uit de lucht vallen.

- Geef gedragsopties. Geef om de volgorde te kiezen waarin ze de taken willen uitvoeren die ze moeten uitvoeren. Wilt u bijvoorbeeld liever vóór of na het eten douchen?

- Beloningslijst. Stel duidelijke grenzen en regels in het schrijven dat het kind duidelijk dat een aantal acties goed gepresteerd kan zien

versterken - Het voorbeeld van ouders. Het is de beste positieve discipline-techniek. Kinderen imiteren al het gedrag dat hun aandacht trekt als er geen andere alternatieven zijn, zodat ouders coherent moeten optreden om als model voor de kinderen te dienen.