Lezen en schrijven voor de leeftijd van 6, worden kinderen voorbereid?

Elk kind heeft een ander ritme om te leren om te lezen wijzen sommige auteurs erop dat de optimale leeftijd om te beginnen is vóór 4 en anderen houden vol dat het op 10-jarige leeftijd zou moeten beginnen. Op veel scholen wordt het lezen van geletterdheden ingevoerd vóór de leeftijd van 6 , maar veel ouders vragen zich af of de kinderen er klaar voor zijn.

Elk kind heeft een ander ritme om te leren om te lezen wijzen sommige auteurs erop dat de optimale leeftijd om te beginnen is vóór 4 en anderen houden vol dat het op 10-jarige leeftijd zou moeten beginnen.

Op veel scholen wordt het lezen van geletterdheden ingevoerd vóór de leeftijd van 6 , maar veel ouders vragen zich af of de kinderen er klaar voor zijn. In Guiainfantil. com we verduidelijken het.

Zijn kinderen bereid om te lezen en te schrijven voor ze 6 zijn?

Meestal markeert de school de tijd dat uw kind begint te lezen, meestal voor de leeftijd van 6. Onderzoek in de afgelopen jaren heeft zich toegespitst op het beoordelen of er een voldoende leeftijd was of, integendeel, het kind moet volwassen zijn om te lezen.

De conclusie van psychologen die gespecialiseerd zijn in het lezen van leren, zoals Fernando Cuetos Vega bevestigt, "het is misschien niet gepast om te vragen op welke leeftijd moet beginnen te leren om te lezen, maar q welke capaciteiten het leren van de lezen . "

Hoe het kind te starten bij het lezen en schrijven

- Perfectioneer uw spreektaal: Als uw kind vloeiend spreekt en begrijpt wat u zegt, zal het erg belangrijk zijn aan het begin van de reading. Hoewel het misschien moeilijk voor je is om het te geloven, is lezen niet alleen over het steeds maar opnieuw lezen, er zijn meer vaardigheden die het makkelijker voor je maken om correct te lezen. Talloze onderzoeken bevestigen dat als je je zoon leest (zelfs als hij nog niet leest), je met hem praat met een gevarieerd en rijk vocabulaire en hem helpt een goede lezer te zijn. De verklaring is omdat het lezen uit twee delen bestaat: woorden herkennen en begrijpen. Als de woorden die u leest niet langer onbekend zijn, omdat u ze al hebt gehoord en de betekenis ervan kent, hoeft u alleen maar moeite te doen om ze visueel te herkennen.

- Stimuleer uw visueel en auditief geheugen voor de korte en lange termijn: Geheugen is een fundamentele vaardigheid in taalbegrip. Het herhalen van een woord zal het kind helpen het te onthouden en als het eenmaal in het geheugen is opgeslagen, zal het vloeiender lezen en zal het hem beter leren begrijpen. Een recente studie gepubliceerd door onderzoekers van de Universiteit van Oviedo (Asturië) heeft aangegeven dat herhaling het lezen helpt verbeteren en vloeiender is.Het is niet een kwestie van vele malen herhalen, maar de enige vereiste is dat de herhalingen zes of acht keer hard klinken, zodat een kind dat geen leesproblemen heeft het op een vloeiende manier uitspreekt, in het geval dat het wat heeft specifieke moeilijkheid zou het aantal herhalingen moeten vergroten.

- Verbeter uw fonologisch bewustzijn: Fonologisch bewustzijn ontstaat wanneer uw kind in staat is om te herkennen dat een letter (grafeem) overeenkomt met een bepaald geluid (foneem). Om te lezen moet je kind de letters herkennen, dan lettergrepen vormen en later het woord herkennen en de betekenis ervan begrijpen. Onderzoek heeft aangetoond dat fonologisch bewustzijn een fundamentele voorspeller is voor uw kind om succesvol te lezen (Serrano, Defior en Gracia, 2005). Om het thuis te verbeteren is makkelijker dan het in eerste instantie lijkt, je kunt liedjes, spelletjes of raadsels gebruiken.

- Je visuele en auditieve vaardigheden perfectioneren: Een kind dat leest, concentreert zich zo erg op het herkennen van de letters dat hij soms vergeet om te vertrouwen op andere bronnen om de tekst te begrijpen, bijvoorbeeld de tekeningen die om hem heen staan ​​of zelfs luisteren de geluiden die je zegt bij het voorlezen. In het begin vereist het zo'n concentratieniveau dat wanneer ze eenmaal hebben gelezen, ze zich niet realiseren dat ze een fout hebben gemaakt tot ze de lettergrepen samenvoegen en er een woord van maken. Probeer daarom prentenboeken te lezen of zonder woorden waarin je hun vaardigheden stimuleert, begrijp dat lezen meer is dan het lezen van een paar letters.

- Motivatie: Al deze vaardigheden werken niet als er geen interesse is om te leren en als je ze dwingt, bereik je het tegenovergestelde. Lezen moet geassocieerd worden met iets leuks en daarom kan het een goede bron zijn in een tijdje dat informeel bij je is, zoals voordat je gaat slapen of je helpt om een ​​recept met je te maken, of zing in een karaoke zodat de teksten bekend zijn . Vergeet niet dat we lezen om te relateren aan de wereld, dus het is belangrijk dat je vindt wat je dagelijks moet lezen.