Voordelen van constructiespellen voor kinderen
De constructiespellen zijn een van de speeltjes ster tijdens de kindertijd. Van het eerste levensjaar tot bijna de adolescentie, het variëren van het soort stukken en de moeilijkheidsgraad van de constructie, kinderen zijn enthousiast om te spelen om te bouwen, te stapelen, te vernietigen en opnieuw te beginnen.
De constructiespellen zijn een van de speeltjes ster tijdens de kindertijd. Van het eerste levensjaar tot bijna de adolescentie, het variëren van het soort stukken en de moeilijkheidsgraad van de constructie, kinderen zijn enthousiast om te spelen om te bouwen, te stapelen, te vernietigen en opnieuw te beginnen.
Welke stukken we ook hebben gekozen, met hun verschillende vormen en manieren van passen, stapelen of draaien, de constructiespellen ontwikkelen de vindingrijkheid van kinderen als het gaat om het bouwen van huizen, kastelen, steden, auto's, objecten of de personages die willen en essentieel zijn voor de cognitieve ontwikkeling van kinderen, maar ook nuttig zijn voor hun emotionele en sociale ontwikkeling. 15 voordelen van constructiespellen op kinderen
De voordelen van constructiespellen
gaan verder dan het stimuleren van de verbeeldingskracht en creativiteit van kinderen. Ze geven de voorkeur aan de ontwikkeling van diverse cognitieve vaardigheden zoals perceptie, ruimtelijke oriëntatie, aandacht of taal bij vele anderen ... 1.
Ze ontwikkelen oog-handcoördinatie, een vaardigheid waarover handvaardigheid is vereist voor het leren van veel schooltaken en een aantal noodzakelijke oefeningen in het dagelijks leven, waardoor we leren om de bewegingen die de hand aan een voorwerp relateren. 2.
Ze geven de voorkeur aan de fijne motoriek van handen en vingers , het versterken van de spieren en het verbeteren van de precisie en coördinatie van de bewegingen die kinderen met hun handen en vingers uitvoeren, een essentiële vaardigheid voor het correct verwerven van schrijven wanneer het aankomt het moment 3.
Visuospatiale en visu-operatieve vaardigheden ontwikkelen . Capaciteiten die we nodig hebben om onszelf in de ruimte te lokaliseren, de referenties van de omgeving te gebruiken en ons erin te ontwikkelen om betekenis te geven aan de wereld om ons heen. Vergemakkelijkt het begrip en gebruik van ruimtelijke concepten zoals hoog-laag, dichtbij-veraf, voor-achter, of kwantitatief als groot-klein, volledig leeg ... 4.
Stimuleer de organisatorische functies van het bestuur van de hersenen , planning of flexibiliteit. 5.
Laat het leren van elementaire wiskundige concepten en eenvoudige geometrische vormen toe. 6.
Ze leren fysieke wetten zoals zwaartekracht of balans. 7.
Moedig aandacht en concentratie aan . 8. Ze helpen bij het leren van kleuren.
9.
Verrijk de orale uitdrukking dankzij de toename van het vocabulaire dat in het gedeelde spel wordt gebruikt. 10. Ze ontwikkelen
verbeeldingskracht en creativiteit . 11. Ze kunnen worden gebruikt om de indelingen te leren op basis van kleuren, vormen of grootten, en om logische reeksen te maken. Wat bevordert
cognitief redeneren . 12. Ze zijn ook een uitstekend materiaal voor simulatiespellen, waarbij kinderen verschillende rollen of rollen aannemen, het gebruiken als substitutiemechanisme en representatie van de werkelijkheid.
13. Bij het spelen in groepen of tussen broers en zussen
bevorderen ze waarden zoals samenwerking en samenwerking . 14. Ze stimuleren de ontwikkeling van
een goed zelfbeeld en zelfconcept , omdat het kind in staat is om verschillende constructies te maken en als ze door hun ouders, broers of zussen of vrienden veel beter worden gewaardeerd. 15. En ten slotte zijn ze een uitstekend hulpmiddel om ze te leren hoe ze moeten bestellen en verzamelen.
