Tips voor kinderen om te leren lezen Engels

Wat is de ideale leeftijd voor kinderen om te leren lezen? , Waar moet ik beginnen om u te helpen leren lezen? Wanneer krijg je les op school te lezen? Wordt het niet een puinhoop als het gaat om leren met twee talen tegelijk? Dit zijn enkele van de vragen die betrekking hebben op ouders die willen dat hun kinderen tweetalig zijn en bijvoorbeeld leren lezen in het Engels en Spaans.

Voor het antwoord dat we weten alleen een beetje beter de ritmes van leren en ontwikkeling van kinderen en rekening te houden met een aantal tips voor kinderen om te leren lezen in het Engels, die zeer nuttig zijn in het werk te vergemakkelijken zijn ouders en kinderen.

Kinderen leren lezen op de leeftijd van 6

Met betrekking tot de leerritmes van kinderen is er veel verschil van mening tussen experts. In het huidige onderwijsmodel dat in Spanje bestaat, begint de leerplichtige leeftijd van kinderen aan het einde van de tweede cyclus van Early Childhood Education, op 6-jarige leeftijd. Met het begin van het basisonderwijs leren alle scholen kinderen lezen. Hoewel in de meeste scholen met de Second Cycle of Early Childhood Education de letters meestal beginnen te kennen en eraan te werken.

Het leren lezen is volledig afhankelijk van het kind en zijn rijpingstijd. Sommige kinderen zullen het dus gemakkelijker vinden dan anderen, nog jonger om te leren lezen. We moeten niet vergeten dat elk kind een wereld is en dat het handig is om aan te passen aan hun behoeften, hun potentieel en hun tekortkomingen.

Tips om kinderen te leren lezen in twee talen

1. Methoden om te leren lezen. Er is geen betere methode in dit geval. Als we dezelfde methode die we hebben gebruikt met het kind naar de eerste taal te leren gebruiken, we hebben het voordeel dat bekend zal zien en zal niet vanaf nul te beginnen.

2. Leeftijd om te beginnen met lezen. De beste tijd om te beginnen met het lezen van het een paar maanden na de start van de eerste taal te leren, het verlaten van deze tijd om te voorkomen dat het verzadigen van het kind, omdat je veel meer manieren om te werken naast de meer belangrijke van het spel zal hebben.

3. Faciliteiten om te leren lezen. Deze sectie benadrukt het belang van audio-visuele, rijdt een groot deel van het leren van kinderen is door middel van de relatie en herhaling, dus kunnen we sterke steun in nummers of muziekvideo's wanneer hebben om het alfabet in het Engels te leren.

4. Motivatie om een andere taal te leren. Het is normaal dat het kind door stadia gaat waarin hij geen Engels wil spreken en doet alsof het niet begrijpt wat er wordt gezegd. Het is een natuurlijke fase, die niet belangrijk zou moeten zijn als het kind de taal op een natuurlijke manier leert. Het probleem doet zich voor wanneer het kind theoretische lessen bijwoont alsof het een tiener is. Als je de andere taal leert door iemand die eenvoudigweg in een bepaalde taal moet spreken en met wie je geen Engels leert, is het alleen je leraar, vriend en wil je alleen maar met hem spelen en activiteiten ondernemen zal terugkeren om het Engels te plezieren, omdat de inspanning wordt gedaan om met zijn vriend te spelen, niet omdat zijn ouders hem vertellen dat wanneer hij opgroeit hij heel goed zal komen.

5. Moment om te oefenen met lezen. Elke keer is het goed om te oefenen met lezen, wanneer we het als een spel vormen, vindt het kind het leuk om de straatposters, de tijdschriften die we in de kiosk of in de krant zien te lezen.