Hoe om kinderen te leren om samen te vatten

Wij hebben hem duidelijk gemaakt dat inboezemen voor kinderen heeft de gewoonte om te lezen een veelvoud aan voordelen. Het kennen van nieuwe woorden zal hun vocabulaire vergroten, ze zullen spelling leren, ze zullen hun nieuwsgierigheid en verbeeldingskracht opwekken en samen zullen ze een groter begrijpend lezen hebben, zo belangrijk als het gaat om het begrijpen van een tekst.

Wij hebben hem duidelijk gemaakt dat inboezemen voor kinderen heeft de gewoonte om te lezen een veelvoud aan voordelen. Het kennen van nieuwe woorden zal hun vocabulaire vergroten, ze zullen spelling leren, ze zullen hun nieuwsgierigheid en verbeeldingskracht opwekken en samen zullen ze een groter begrijpend lezen hebben, zo belangrijk als het gaat om het begrijpen van een tekst.

Tips voor kinderen om te leren lezen en te begrijpen tekst

Er zijn kinderen ondanks het bestuderen van vele uren zijn zeer laag schoolprestaties, veel te lezen als u niet de boodschap te begrijpen, het zal niet helpen en de tijd zal altijd onvoldoende zijn, waarom is het zo belangrijk dat er sinds ze klein doen begrijpend lezen oefeningen en leren ze om de fundamentele inhoud van de tekst te ontcijferen, of wat hetzelfde is, samen te vatten wat ze hebben gelezen

Om te beginnen met de jongste kinderen kunnen we gebruik maken van verhalen en gedichten van kinderen, en altijd op basis van hun leeftijd. Ik laat een voorbeeld achter met een van mijn gedichten. We zullen het verhaal met hen lezen, langzaam, indien nodig meerdere keren.

DE WALVIS

Een walvis is ontsnapt

om naar de rivier te gaan om te zwemmen,

omdat hij denkt dat hij zich de bodem van de zee herinnert.

De walvis bij de rivier,

kijkt naar de kust,

genieten van het landschap

heeft een geweldige tijd.

Je weet niet wanneer

je problemen begint te krijgen,

maar omdat je lichaam groot is

kruipt je buik in het zand.

Ze zit vast in de rivier,

erg bang en met verdriet,

hoe meer ze haar lichaam beweegt,

hoe meer begraven ze blijft.

Het beweegt van de ene kant naar de andere

verplaatst zijn zware staart,

de wateren stijgen en dalen

vormen een enorme golf.

Eindelijk langzaam zwemmen

vandaar kunt u weg,

en bij de rivier

teruggaan naar de zee-inhoud.

Zwemmen thuis

begint te denken,

er is niets beters in de wereld

dan naar huis terugkeren.

.

Is er een woord dat u niet begrijpt? , het eerste zal zijn om de betekenis ervan te verduidelijken, omdat het van fundamenteel belang is op het moment dat we de boodschap van onze tekst begrijpen. Op dit punt zullen we ons afvragen wie of wie de protagonisten van onze geschiedenis zijn? Wij zullen u uitnodigen om ons duidelijk te vertellen. We zullen de volgorde van het gedicht volgen en ze leren de belangrijkste ideeën met elkaar in verband te brengen.

De belangrijkste boodschap is:

De walvis zal in de rivier zwemmen en heeft problemen. Het tweede deel dat volgt op onze tentoonstelling is

: het blijft gevangen in het zand. Het laatste deel van de tentoonstelling zal zijn:

maar het ontsnapt en keert gelukkig terug naar de zee. In deze drie zinnen is de sleutel tot het begrijpen van onze geschiedenis:

De walvis zal de rivier zwemmen, ze blijft gevangen in het zand, maar ontsnapt en keert terug naar de gelukkige zee. Als kinderen ouder zijn kunnen ze leren om de belangrijkste ideeën en ze op te schrijven in een notebook om een ​​beetje diagram te maken te onderstrepen, dus je kunt het verhaal samen te vatten. Gebruik woordenboeken en encyclopedieën, indien nodig en

zal hen stimuleren om hun woorden vatten, omdat we er zeker van zijn dat ze de boodschap hebben begrepen. Als kinderen wennen aan namelijk samenvatten teksten van jongs af aan, als ze ouder zijn ze minder uren studie nodig hebben, en hebben een hogere academische prestaties.