10 Fouten van ouders met de taken van kinderen

Vanaf 6 jaar beginnen kinderen te komen thuis met kleine huiswerkopdrachten buiten de schooluren . Naarmate ze vorderingen maken in cursussen, nemen ze de neiging toe in volume en worden ze complexer, het zijn de bekende schooltaken. Ouders nemen deze taken vaak als iets persoonlijks aan en leraren klagen dat zij degenen zijn die het huiswerk doen en niet de kinderen.

Vanaf 6 jaar beginnen kinderen te komen thuis met kleine huiswerkopdrachten buiten de schooluren . Naarmate ze vorderingen maken in cursussen, nemen ze de neiging toe in volume en worden ze complexer, het zijn de bekende schooltaken.

Ouders nemen deze taken vaak als iets persoonlijks aan en leraren klagen dat zij degenen zijn die het huiswerk doen en niet de kinderen. In de poging om kinderen te helpen studeren en onberispelijke taken uit te voeren, interfereren ze overdreven. Daarnaast zijn er andere fouten die meestal worden gepleegd . 10 mislukkingen om te vermijden met de plichten van de kinderen

1-

Ons huiswerk maken : wat voor ons vanzelfsprekend lijkt, kinderen kunnen het heel moeilijk vinden. We moeten ze laten redeneren en een antwoord geven. Geconfronteerd met een blokkering van het kind, kunnen we begeleiden, maar niet het antwoord geven. Ze zullen eraan wennen en willen dat we dat altijd doen. 2-

Maak huiswerk overal . Het kind moet een rustige en comfortabele plek hebben waar ze kunnen werken. Als we elke dag van plaats of omgeving veranderen kost het meer concentratie. 3-

Afleidingen . Het kind moet in een omgeving zijn verwijderd van prikkels: een broer die speelt, televisie kijkt, telefoneert met hem ... 4 - 999> voortdurend scheldt ze

als ze het verkeerd doen. We moeten ontspannen en vermijden dat we het kind nerveus maken, omdat we hem uiteindelijk kunnen blokkeren. 5- Maak huiswerk voor last minute

. Als het kind een erg lang schema heeft en laat thuiskomt, zullen de taken lijden. 'S Nachts is het niet het beste moment om huiswerk te maken omdat kinderen moe en gedeconcentreerd zijn. 6- Protest voor huiswerk

. Als elke keer dat ze thuiskomen onze kinderen klachten van onze lippen horen voor het bedrag dat ze hebben, krijgen ze die gewoonte ook. 7- Geen vaste tijd

om huiswerk te maken. De routine op het moment van huiswerk is belangrijk, dus we zullen de middag van het kind organiseren en we kunnen een vrije tijd na of voor het huiswerk instellen. 8- Laat het kind niet rusten

als u te veel taken heeft. Er gebeurt niets om hem een ​​pauze te geven en hij kan zijn geest weer vrijmaken om zijn taken te hervatten in het geval hij geblokkeerd is of te veel heeft. 9- Loof het kind niet voor de moeite

.Positieve versterking is erg belangrijk en het herinneren van het kind als hij aan het werk is, dat het zo goed gaat, motiveert hem om vooruit te komen. 10- probeer ze te onderwijzen op school

. Als het kind op school nog niet heeft geleerd om zich te vermenigvuldigen en we proberen hem thuis te initiëren, lopen we het risico hem te frustreren en het leren te belemmeren.