Disortografie. Als het kind moeite heeft met het schrijven van
De dysorthography is een specifiek schriftelijk stoornis dat de voorwaarden en moeilijk te kind bij het schrijven van een tekst, zelfs als hij geen problemen heeft met lezen of zelfs een goed begrijpend lezen heeft. Kinderen die voortdurend spelfouten maken, zo vaak dat hun teksten soms onbegrijpelijk zijn.
De dysorthography is een specifiek schriftelijk stoornis dat de voorwaarden en moeilijk te kind bij het schrijven van een tekst, zelfs als hij geen problemen heeft met lezen of zelfs een goed begrijpend lezen heeft.
Kinderen die voortdurend spelfouten maken, zo vaak dat hun teksten soms onbegrijpelijk zijn. Hoe te ontdekken dat het kind deze aandoening heeft en hoe te helpen?
Symptomen van een kind met dystortografie
- Weglaten van lettergrepen bij het schrijven van een woord : gedeeltelijk in plaats van voorbereiden.
- Voeg meer letters of lettergrepen toe die een woord bevatten: tarata in plaats van cake.
- Keert fonemen om: folor, in plaats van bloem.
- Vervang letters voor soortgelijke: m en n, p en q.
- Word lid van woorden : het is gebruikelijk om geen spaties tussen woorden achter te laten, bijvoorbeeld met mijn handen of vleugels drie en een kwart.
- maakt <999 niet kapitaliseren, ondanks de regel. - Gebruik geen leestekens:
uw teksten worden weergegeven, voeg nooit of bijna nooit komma's of punten toe. - maakt fouten
zelfs het kopiëren van een tekst. Behandeling voor dysorthography in de kindertijd
Het is belangrijk om dysorthography normale typefouten dat iedereen op een gegeven moment kan onderscheiden, is er een
constant moeite spelling . Disortografie treedt op bij kinderen met normale of zelfs boven gemiddelde vermogens. Ze zijn geen kinderen presenteren neurologische aandoeningen, maar als ze in de ruimte-tijd perceptie, visuele, auditieve waarneming kan worden met een tekort en zelfs een slechte articulatie van fonemen.
diagnose van het kind zal worden uitgevoerd door een specialist die ook richtlijnen om u te helpen dit probleem te overwinnen, met activiteiten zoals:
- wennen van het kind aan het woordenboek te gebruiken.
- Leer
studietechnieken om de woorden te leren, zowel nieuwe als bekende woorden. - Breid het vocabulaire van het kind uit en ondersteun het grafisch, met tekeningen.
- Moedig het kind aan om te schrijven en bekijk altijd hun teksten.
- Voer
veel oefeningen uit en oefeningen om de fouten te corrigeren.
