Voordelen van dictaten voor kinderen

Om goed te kunnen spreken, is het noodzakelijk om correct te schrijven, en Dit wordt bereikt met veel lezen en veel oefenen op papier. Wanneer iemand spelfouten maakt, is de algemene aanbeveling 'meer lezen', maar dit kan ook worden vervangen door het dictaat . Dicteren zijn een van de meest traditionele taalactiviteiten in termen van lesgeven, en bestaan uit de student die naar de leraar luistert om een tekst te vertellen die hij moet reproduceren door deze exact te schrijven.

Dicteren zijn een van de meest traditionele taalactiviteiten in termen van lesgeven, en bestaan uit de student die naar de leraar luistert om een tekst te vertellen die hij moet reproduceren door deze exact te schrijven. Deze oefeningen verbeteren het luistervermogen, de aandacht en concentratie van kinderen en helpen schrijven en spellen ook van betere kwaliteit.

De voordelen van dictaten voor kinderen

1. Verbetering van de aandacht : om een dictaat op bevredigende wijze te beëindigen, is het niet alleen noodzakelijk dat alle woorden en woordgroepen zijn geschreven met correctie en samenhang, maar het is van fundamenteel belang dat het kind Altijd attent. Wanneer de leraar of de vader in kwestie de woorden of zinsdelen relateert en de kinderen ze gaan schrijven, zullen ze altijd in afwachting moeten zijn van wat er geschreven staat wat de persoon dicteert, waardoor ze te allen tijde in staat zullen zijn om verklaringen bij te wonen of andere soorten academische oefeningen.

2. De concentratie neemt toe : in lijn met de aandacht neemt de concentratie van het kind ook toe wanneer een dictaat wordt gemaakt. Niet alleen moeten ze zich bewust zijn van wat de leraar of de vader op dat moment feitelijk dicteert, maar ze moeten alles doen wat ze van hun kant kunnen doen om zich te kunnen concentreren en weten hoe de woorden die ze zeggen geschreven zijn . 3.

Verbetert de spelling: Wanneer een woord of woordgroep meerdere keren wordt geschreven, nemen de fouten af. Oefening draagt ertoe bij dat spelfouten kleiner worden. Wanneer een woord kort daarna onjuist is geschreven en gecorrigeerd, wanneer het opnieuw wordt weergegeven in dezelfde tekst of in een ander dictaat , kan het kind de fout opsporen en niet opnieuw herhalen. Ook, omdat ze woorden schrijven die hetzelfde zijn maar op een andere manier zijn geschreven: om te zien en te hebben, ga en hek, enz; kinderen zullen meer moeite moeten doen om te weten hoe ze goed moeten worden geschreven. 4.

Help de taal te verbeteren : net als de spelling is de taal ook verrijkt door de dictaten. Wanneer kinderen worden geconfronteerd met mondelinge beschrijvingen, naast het correct proberen van het woord of de zin in kwestie, zullen ze ook hun schrijf- en communicatievaardigheden verbeteren.Op deze manier zal de taal completer zijn als ze dictaten maken omdat ze nieuwe woorden en verschillende uitdrukkingen zullen leren zeggen en schrijven. 5.

Verhoogde actieve capaciteit : een dictaat is ook goed voor kinderen omdat het een goed ritme heeft. Dit betekent dat zelfs als de mondelinge presentatie is gepauzeerd en het niet te snel gaat, het waar is dat het niet stopt en de kinderen gewend zijn hun aandacht te houden voor de duur van de activiteit. 6.

Help zelfcorrectie: Wanneer woorden worden herhaald en combinaties worden weergegeven met g en j, b en v of sommige woorden met h, hebben kinderen vaak twijfels over de spelling . Hoewel er in het begin fouten worden gemaakt en waarschijnlijk de eerste paar keer opnieuw zullen optreden, door dezelfde of soortgelijke woorden te zien die op dezelfde manier zijn geschreven, zullen kinderen steeds meer weten hoe ze zichzelf moeten corrigeren. Op deze manier kunnen ze de spelling verbeteren voordat ze een fout plaatsen, of ze zullen weten hoe ze de fout moeten detecteren nadat het dictaat is voltooid. 7.

Verbetering van het luistervaardigheid: Een ander van de meest positieve aspecten van dicteren is de aanzienlijke verbetering van het luistervaardigheid. Naast begrijpend lezen, moeten kinderen hun luistervaardigheid ontwikkelen om te begrijpen en te begrijpen waarnaar ze luisteren. Wetend hoe je op papier moet zetten wat er precies wordt gehoord en zonder spelfouten te maken, is het dictaat succes , dat ook een groot plezier doet voor het gehoorvermogen van de kinderen, dat het langzame discours van de leraar en zij zullen het op schrift stellen.