Hoe je kinderen te corrigeren die belediging

Er komt een moment dat, door hoe meer we naar het tegendeel streven, onze kinderen maken uiteindelijk het vreemde woord of belediging vrij. Wat te doen als dit gebeurt, laten we het los of corrigeren het onmiddellijk? Zoals altijd, alles hangt af van de leeftijd en de intentie om zo doen van het kind, is niet hetzelfde belediging de 2 jaar oud, dat een van 10.

Er komt een moment dat, door hoe meer we naar het tegendeel streven, onze kinderen maken uiteindelijk het vreemde woord of belediging vrij. Wat te doen als dit gebeurt, laten we het los of corrigeren het onmiddellijk?

Zoals altijd, alles hangt af van de leeftijd en de intentie om zo doen van het kind, is niet hetzelfde belediging de 2 jaar oud, dat een van 10. We leren een richtlijnen om uw kind te corrigeren wanneer dit gebeurt.

8 richtlijnen om kinderen te corrigeren die

beledigen 1. Wees een voorbeeld, een rolmodel. Ten eerste moeten we ouders positieve referenties voor onze kinderen geven, omdat jonge kinderen fundamenteel leren door imitatie. Als wij, de ouders, de eersten zijn die beledigen als we ergens boos op worden, zullen we nauwelijks morele autoriteit hebben om onze kinderen te corrigeren als ze beledigen.

2. Stel duidelijke regels en limieten in met betrekking tot beledigingen binnen of buiten het huis. Als ouders moeten we de regels van het spel vaststellen die in ons huis zijn toegestaan ​​en dit omvat ook het type vocabulaire en toon dat thuis en buitenshuis kan worden gebruikt. We moeten de kinderen uitleggen welke woorden aanvaardbaar zijn en welke niet. Waarom het niet juist is om te beledigen en hoe ze hun broers, familieleden, vrienden en kennissen moeten behandelen. We moeten het belang van respect en verdraagzaamheid uitleggen, maar niet alleen dat, ze moeten ons ook zien hoe we deze waarden met hen en met de rest van de mensen om ons heen beoefenen.

3. Matige reacties. Het nemen duidelijk de eerste premisse (die basis zou moeten zijn om kinderen die belediging te corrigeren) moeten we overwegen een ander zeer belangrijk is dat hoe meer we worden boos op de kinderen als ze meer macht beledigen wij hen geven . Kinderen ontdekken al snel, en afhankelijk van onze reacties, de kracht die bepaalde woorden hebben, vooral vloeken en beledigingen. Dus om het kind dat beledigt moeten we een stevig maar niet autoritaire houding te handhaven schelden, maar niet schreeuwen leggen soms zelfs beter zijn om te negeren straffen.

4. Oefening empathie. Probeer te begrijpen waarom het kind beledigt: lokt het ons uit, trekt het de aandacht of kan het geen boosheid bevatten? Het kennen van het antwoord op deze vraag zal ons helpen deze beledigende kinderen beter te corrigeren.

5. Pas sancties toe op de recidive van beledigingen. Soms is het voldoende om een ​​korte tijd een dergelijke straf was voor het kind om te beseffen dat wat hij heeft gezegd dat de gevoelens van een derde partij heeft gekwetst en dat mag niet van toepassing zijn.In anderen, en met oudere kinderen; de sanctie kan worden gerelateerd aan de terugtrekking van een voorrecht als het gaan naar het park om te voetballen met zijn vrienden de volgende dag.

6. Zoek de verzadiging van de belediging . Dit alternatief, hoewel het controversieel mag lijken, is een strategie om het kind dat beledigt te provoceren ontkrachten. Het gaat erom een ​​ruimte en een tijd te bieden voor het kind om alle beledigingen te zeggen die hij wil, zonder te stoppen. Zo zullen wij u vragen om 5 minuten 'dom' als dit de belediging die ons heeft aangeboden zeggen, terwijl we kalm moeten blijven aan zijn zijde.

7. Stel de reparatie van de veroorzaakte schade voor en pas deze toe. Dit is een andere techniek die wordt gebruikt voor het repareren van schade die is toegebracht door een belediging, bijvoorbeeld aan een broer. Het kind dat beledigt, moet zijn broer minstens 3 complimenten of lofprijzingen op een oprechte manier vertellen. Van toepassing op kinderen vanaf 6 jaar oud.

8. Alternatieven aanbieden. Dit is de beste technieken, omdat het doel is op lange termijn, terwijl anderen onder het genot van onmiddellijke resultaten uiteindelijk werkt het beste wanneer het kind weet dat andere manieren van het uiten van hun boosheid, woede of frustratie of heeft geleerd om te wacht even of roep onze aandacht zonder ons te bekommeren om beledigingen of slechte manieren. Onze functie als ouders is om hen modellen, gedragsgidsen aan te bieden die anders zijn dan die ze verkeerd gebruiken.