Hoe je het kind om socialer te zijn

Sommige kinderen aangeboren weten hoe ze beide betrekking met hun leeftijdsgenoten, zoals met volwassenen; sociale situaties hebben geen geheimen voor hen en zijn geboren veroveraars. Dit is echter niet altijd het geval, en anderen, echter, relaties met anderen zijn moeilijker dan normaal, moeite hebben met het naderen, begin een gesprek .

Sommige kinderen aangeboren weten hoe ze beide betrekking met hun leeftijdsgenoten, zoals met volwassenen; sociale situaties hebben geen geheimen voor hen en zijn geboren veroveraars.

Dit is echter niet altijd het geval, en anderen, echter, relaties met anderen zijn moeilijker dan normaal, moeite hebben met het naderen, begin een gesprek ...

Kinderen leren sociale vaardigheden

Gelukkig is het verwerven van sociale vaardigheden is iets dat altijd kan werken in alle fasen van het leven , maar hoe sneller dit gebrek aan vaardigheden wordt gedetecteerd, hoe sneller je kunt trainen met de kinderen, zodat assimileren en in staat zijn om met anderen vloeiend, zodat ze hun collega's kunnen benaderen, kunnen ze vragen om te worden overgelaten om te spelen, te weten om de conflicten op het schoolplein op te lossen ...

Er zijn workshops te verbeteren sociale vaardigheden van kinderen en adolescenten, waar op een zeer praktische manier en via kleine groepen deze strategieën worden uitgevoerd met het doel ze in hun dagelijks leven te integreren.

Decaloog om kinderen sociaal vriendelijker te maken

Er zijn echter veel dingen die ouders kunnen doen om de verwerving van sociale vaardigheden bij kinderen te bevorderen:

- Versterking van elke positieve stap die het kind maakt maakt niet uit hoe klein . Veranderingen worden geleidelijk doorgevoerd. Versterk het hele proces, op deze manier geven we de voorkeur aan het eindresultaat. Laten we geen geduld verliezen. Alle veranderingen vragen tijd en veel toewijding.

- We zullen je niet onderschatten of vergelijken met een andere broer, neef of vriend met meer capaciteiten dan hij.

- We zullen je niet toestaan ​​om jezelf te isoleren van anderen . Zal situaties waarin gewend aan sociale contacten, zoals buitenschoolse activiteiten, met hem naar parken, tuinen, sportclubs ... Als we naar deze sites zullen niet toestaan ​​dat je naar beneden of game console die u toelaat om solo te spelen. Laten we hun integratie met de andere kinderen prefereren.

- Laten we ernaar streven ons te tonen dat we veilig en extraverte zijn. We weten dat kinderen leren door te modelleren. Laten we onze sociale vaardigheden voor hen oefenen, op deze manier zullen we ze veel meer leren dan met welke speech dan ook. Laten we je beste voorbeeld zijn.

- Laten we trainen met de alledaagse situaties van het kind , een rollenspel doen van hoe je kunt vragen om deel te nemen aan een game, waarin we je laten zien hoe je het moet doen.Het beoefenen van dit gedrag geeft kinderen het vertrouwen zich zo in het echte leven te gedragen.

- Markeer een aantal objectieve en mogelijke doelen , die niet te laag of te hoog zijn, maar waarvan we weten dat je ze in eerste instantie kunt bereiken. Op deze manier zullen we hun zelfrespect en veiligheid vergroten en hun sociale vaardigheden versterken.

- Laten we uw onafhankelijkheid promoten . Het is goed dat ze dingen voor zichzelf mogen doen en dat ze beslissingen gaan nemen, op deze manier zullen ze hun veiligheid bevorderen. Het is een grote aanmoediging voor hun eigenliefde wanneer ze zichzelf als verantwoordelijk en onafhankelijk beschouwen.

- Kijk voor extracurriculaire activiteiten die u leuk vindt en waar u kunt uitblinken. Laten we hem helpen zijn capaciteiten te zien.

- Van klein introduceren we de kinderen in verschillende sociale situaties, zodat ze andere werkelijkheden kennen . Het is niet aan te raden dat de enige sociale frequentie de familie gaat zien.

- Nodig je vrienden uit voor thuis . In deze context voelt hij zich veiliger, dit is zijn territorium. Hij zal de spellen die hij beheerst uitschakelen en dit maakt het voor hem veel gemakkelijker om met de andere kinderen om te gaan en de geleerde vaardigheden in de praktijk te brengen.