Hoe om te gaan met de hardnekkigheid bij kinderen

Een kind is koppig is iemand die orders aanneemt en altijd doet wat hij wil . Deze kinderen handelen impulsief, soms met fysiek en verbaal geweld. Deze kleintjes proberen te allen tijde tevreden te zijn door anderen en begrijpen het "nee" niet als antwoord. In elke situatie gebruiken ze voortdurend driftbuien.

In elke situatie gebruiken ze voortdurend driftbuien. Ze huilen, gillen, gebruiken geweld, gooien zich op de grond, enz. Alles gaat om zijn doel te bereiken. Maar, hoe kunnen we deze situatie onder ogen zien en koppig worden tegenover kinderen?

Als hardnekkigheid bij kinderen

Van 2-3 jaar begint zelfs eerder bij sommige kinderen, die hij kende weinig gaan door het stadium van "nee". Dit kan worden beschouwd als een normale periode die kinderen doormaken. Deze fase helpt hen hun identiteit te versterken. Zodoende kunnen we zien dat het kind rond deze leeftijd:

- Zegt niet constant en alles.

- Live afleveringen van "driftbuien" voortdurend.

- Het voelt als huilen voor alles.

- Is het tegenovergestelde van wat we vragen en blijft doen gedurende enkele weken.

- Hij verwerpt ons en vraagt om te vertrekken met iemand die wat meer tolerant is met zijn koppigheid.

- Hij verbergt zich om alleen te zijn en te krijgen wat hij wil.

Koppigheid is de reactie die optreedt wanneer het kind zich bewust wordt van het bestaan van een 'ik' en het bestaan van anderen. Bovendien, dit stadium valt samen met het moment waarop het kind wordt steeds meer autonomie om de wereld te verkennen, dankzij symbolische denken ontwikkelt en verwerft er nodig is om de taal te krijgen.

Anderzijds, de relatie met hun gehechtheidsfiguren ambivalent, dwz ze emotionele en affectieve niveau vormt, maar vereist steeds onafhankelijker.

Wat kunnen we doen als het kind is koppig

Het is normaal dat het kind kan zijn boos, vraag dingen en proberen hun criteria op te leggen, maar je moet voorkomen dat deze houding wordt uw natuurlijke manier van zijn. Het is belangrijk dat hoe sneller het wordt gecorrigeerd, de houding van koppigheid beter zal zijn, hoe ouder het kind is, des te gecompliceerder het zal zijn om dit te doen. Om dit te bereiken, kunnen we de volgende tips volgen.

- Voorkomen. Als we de slogan die we vragen het kind zal frustreren u weet, het is beter dan 5 minuten voor je zal zijn ons te vertellen wat er gaande te moeten doen.Op deze manier zullen we je koppigheid minder intens maken en een driftbui vermijden.

- Wees een voorbeeld. Het is belangrijk dat ouders het goede voorbeeld geven, want als ze bijvoorbeeld zien dat ze stoppen met iets te eten omdat ze het niet leuk vinden, zullen ze besluiten hetzelfde te doen.

- Vermijd negatieve berichten . Het is belangrijk dat volwassenen negatieve degenen vermijden. Als de nee wordt gebruikt om het koppige gedrag van het kind te vermijden, wordt de situatie erger. Het is beter voor ouders om de consequenties uit te leggen van het gedrag van het kind voordat een nee wordt gebruikt.

- Gebruik kalmte. Koppigheid lijkt een normaal stadium in de kindertijd, dus het is beter om deze situatie kalm te nemen en te voorkomen dat je boos wordt op het kind.

- Vermijd straf. Het is beter om geen straf te gebruiken als gevolg van je gedrag. Het is beter om het kind te laten zien dat het gemakkelijk is om te gehoorzamen. Het is niet de moeite waard om te verbieden zonder uit te leggen. Kinderen willen en moeten weten waarom ze niet kunnen doen wat ze willen en dat het beter is om aandacht te schenken aan wat de volwassene zegt.

- Onderhandelen. Door overreding is het mogelijk om ongemakkelijke situaties te vermijden. Het gaat over het gebruiken van onderhandeling om je koppigheid af te leiden en de situatie voor alle partijen gemakkelijker te maken. Je kunt opties aanbieden waarmee het kind kan kiezen en beslissingen kan nemen. Dankzij dit voel je meer controle en vrijheid waardoor je bereid zult zijn om samen te werken en je koppigheid te overwinnen.

- Positieve berichten. Er zijn problemen die niet onderhandelbaar zijn. In dit geval is het beter om berichten te gebruiken die het kind op een positieve manier leiden, dan bevelen geven en opleggen.