7 Ideeën om kinderen met een positieve discipline onderwijzen

Wat educatieve model is te verkiezen boven toepassing op kinderen? Tussen ernst en toegeeflijkheid is er een middelpunt waarop positieve discipline is gebaseerd en die elke dag meer volgers krijgt. Het is een benadering van onderwijs op basis van affectie en standvastigheid, maar altijd rekening houdend met respect voor het kind.

Positieve discipline stelt regels en beperkingen van het kind , maar altijd met hun deelname, het stimuleren van hun autonomie en het elimineren van de traditionele straffen.

Het is mogelijk om gehoorzaamheid met positieve discipline te bereiken

Specialisten in dit model van het onderwijs zeggen dat wanneer kinderen in het stellen van grenzen in aanmerking worden genomen en meer bereid zijn medewerkers. Ze verduidelijken dat er regels zijn waarin het kind zich niet mag mengen als degenen van hun overleving en dat de ouders altijd het laatste woord hebben.

Communiceren met positieve discipline

In Guiainfantil. Hier zijn enkele voorbeelden van hoe u de positieve discipline kunt toepassen om limieten en normen vast te stellen en deze te handhaven door middel van communicatie en dialoog.

1 - Empathie: Wanneer u uzelf in de huid van uw kind plaatst, zal het gemakkelijker voor u zijn om het te horen. Je moet leren onderhandelen met je kind, bijvoorbeeld: "je hebt 2 uur park als je het huiswerk doet". Uw kind kan ook deelnemen, door middel van onderhandelingen: "maar geeft u mij een half uur om te rusten nadat ik van school ben gekomen en daarna huiswerk te maken?" En zo geeft het zijn participatie.

2 - Help hem te denken: "waarom denk je dat dit slecht voor je is?" En hetzelfde kind kan een antwoord uitwerken.

3 - Geef het voorbeeld: Kinderen kijken altijd naar het gedrag van hun ouders. Je kunt hardop zeggen: "Ik zal een half uur rusten voordat ik aan de computer werk." Wanneer ze zijn vervuld, moet je stoppen en het aankondigen, zodat hij beseft dat je je verplichtingen nakomt.

4 - Hardheid wanneer het stellen van grenzen Laat hem voelen belangrijk, maar het onthouden van de regels "weet je nog hoe lang we dat descansarías afgesproken?"

5 - Dialoog met uw kind: Als het kind niet doet hij gehoorzaamde het ingesteld op een slechte actie te corrigeren gevraagd regel: "weet je nog onze overeenkomst wat was wat er gebeurd is met wat we hebben afgesproken wat gaat u eraan doen ????" Zorg er altijd voor hem het gevoel van het kind moeten verantwoordelijk voor hun gedrag. Zo zal je de verantwoordelijkheid voor hun daden moeten geven.

6 - heeft kritiek op de actie en niet hem Niet generaliseren om hun gedrag, "is dat je heel onbeleefd, je bent onbeleefd, je bent een slechte jongen."Zinnen van dat type worden alleen wat u zegt en identificeren met deze woorden. Verwijst naar actie: "Je was onbeleefd om die persoon zich beter voelt als je excuses aanbieden aan haar."

7 - Focus op de positieve aspecten van uw zoon Het erkent ook de actie, niet de persoon "Je deed zeer. Nou, je taak, ik feliciteer je ". Vermijd uitdrukkingen van het type: "je bent een brave meid, je bent de beste", enz. U betaalt alleen verwarrend labels omdat de acties van de kinderen zijn niet altijd goed noch slecht en het is belangrijk om het exacte moment waarop hij deed het goed herinneren en wanneer ze verkeerd hebben gedaan.

Volgens de Positieve Discipline conventionele straffen zijn niet goed op de lange termijn, omdat ze wrok genereren en rebellie zijn niet meer in staat om de behoeften van ouders aan te sluiten en kinderen zijn niet belang dat wordt gehecht aan hun behoeften en ten slotte ze voldoen niet aan het doel ze waarden voor het leven te leren.

Dus als je wilt dat ik om te luisteren, luister, als je wilt vriendelijkheid, vriendelijk ben, als je respect, respect willen, en als je een huis in vrede wilt, zijn positiever bij het fokken.