Kinderen te leren om opbouwende kritiek van destructieve

Van kinderschoenen we voortdurend bloot aan kritiek. Daarom zal het onderwijzen van kinderen om constructieve kritiek te onderscheiden van destructieve kritiek, om kritiek te ontvangen en om ze positief te maken, ervoor zorgen dat ze zich effectief ontwikkelen in hun sociale omgeving en dat hun zelfrespect niet wordt geschokt door de meningen van anderen .

Leer kinderen naar accepteren kritiek en ontwikkelen zich in hen de mogelijkheid om constructieve te maken is ideaal voor kritische het kind aan te moedigen om te slagen in hun sociale relaties.

Kinderen helpen kritiek te accepteren

Vaak als we kritiek of beoordeling van iemand anders ontvangen, voelen we ons binnengevallen, onzeker en zelfs beledigd. Dit gebeurt precies zoals kinderen. Echter, moet hen laten opbouwende kritiek te begrijpen als een kans om te verbeteren , effectiever en om obligaties van vertrouwen met de mensen die onze kritiek te maken.

Dus we moeten overbrengen aan de kinderen het belang van het aanvaarden van de opmerkingen of negatieve ratings, zoals ongetwijfeld zal verrijken en maken vonk hun belangstelling voor het verbeteren van . Kritiek kan, zolang het constructief is, de persoonlijke ontwikkeling van het kind positief beïnvloeden. Nu is het noodzakelijk dat het kind het vermogen heeft ontwikkeld om naar anderen te luisteren en de kritiek te accepteren om er later over te reflecteren.

Het is onmogelijk dat wat we doen de hele dag, of dat de beslissingen die we nemen zijn diep gewaardeerd door iedereen in onze omgeving, dus het is heel normaal, en noodzakelijk is, krijgen kritiek. Dit is een idee dat we bij kinderen moeten inbrengen om te leren dat kritiek vaak voorkomt in sociale interacties en dat ze ze niet ontvangen alsof het het einde van de wereld is. Leren om constructieve en destructieve kritiek te onderscheiden

zijn die die zijn gemaakt vanuit absoluut respect en op een vriendelijke toon. Het enige doel dat de persoon die opbouwende kritiek nastreeft beoogt te bereiken, is om de andere persoon feedback of feedback te geven zodat deze de volgende keer beter kan doen.Dit soort kritiek is bedoeld om een positieve verandering in de ander te helpen en aan te moedigen, er is niets meer achter een constructieve kritiek dus boos worden op het ontvangen van constructieve kritiek is ongepast en dit moeten we de kleintjes laten weten.

- De destructieve kritieken zijn die van een veroordelende, respectloze en intimiderende houding. Het enige doel van destructieve kritiek is om de ander te overladen en / of emotioneel pijn te doen, zodat ze zich slecht over zichzelf voelen. Je kunt ze niet leren, ze bieden geen nuttige of interessante informatie, dus dienen ze absoluut niets anders dan een klimaat van spanning te creëren dat nergens toe leidt en de relatie die je hebt met de persoon die je bent, te verzwakken. de kritiek is gemaakt.

Kritiek is als een hamer, het kan dienen om te bouwen of te vernietigen. Het hangt er allemaal vanaf hoe de persoon die het vasthoudt het gebruikt. Om deze reden moeten we kinderen helpen om constructieve en destructieve kritieken te onderscheiden, zodat ze zichzelf tegen deze laatste kunnen beschermen, en niet toestaan dat ze hun visie op zichzelf beschadigen.

"Het is een grote deugd van een rustige man om alles te horen wat ze tegen hem censureren, om te corrigeren wat waar is en niet gestoord te worden door wat een leugen is". (J.W. Von Goethe).