Tien richtlijnen voor het onderwijzen van kinderen om klusjes

Kinderen te leren om klusjes te doen is iets dat hoofd brengt aan ouders die Ze willen dat hun kinderen meer deelnemen aan de dagelijkse huishoudelijke taken. Want dit is niet een dagelijkse strijd als tieners is het het beste om de gewoonte te prenten als ze jong en enthousiast om alles wat wij volwassenen doen imiteren.

kinderen te leren om klusjes te doen is iets dat hoofd brengt aan ouders die Ze willen dat hun kinderen meer deelnemen aan de dagelijkse huishoudelijke taken. Want dit is niet een dagelijkse strijd als tieners is het het beste om de gewoonte te prenten als ze jong en enthousiast om alles wat wij volwassenen doen imiteren.

Herinner dat jonge kinderen staan ​​te popelen om deel te nemen in het gezin , nuttig te voelen en beschouwd als onderdeel van het team dat we zijn vader, moeder en oudere broers en zussen, als je ze hebt, hetzij door de invoering van de tafel of uw gerechten ophalen.

Kinderen leren huishoudelijk werk te doen

1- Stel voor, leg niet op. Als de kinderen klein zijn, in de leeftijd van 2-3, moeten we hen voorstellen en uitnodigen om deze kleine taken uit te voeren. Als plotseling we gedwongen zich te kleden of maken hun bed kan een aanvankelijke afwijzing in onnodige conflicten te komen uit te lokken. Is beter hen de kans om te willen werken, willen één zijn, net als de rest en het stimuleren van interesse in deelname aan haar imago te geven, de volgorde van het huis, het schoonmaken, hygiëne ...

2 Wijs een kleine Lijst met dagelijkse taken voor het kind op basis van hun leeftijd en volwassenheid. Huiswerk mag nooit een dergelijke inspanning tot frustratie veroorzaken of aftrekken tijd om huiswerk te maken of af te spelen te nemen. Bij kinderen van 3-4 jaar kunnen we hen vragen zich te kleden, hun pyjama op te doen en vuile kleren in de wasmand achter te laten. Naarmate de bevoegdheden geleidelijk groeien gaan we zoals het toevoegen van het zetten en het opruimen van de tafel, voedt uw huisdieren, voor te bereiden schooltas of op uw kamer te sorteren.

3- Huiswerkschrijven helpt u te onthouden . Door de taken op te schrijven die iedereen moet doen, kunnen jong en oud zich herinneren wat hun verantwoordelijkheden zijn. Het is goed om ze op een zichtbare plaats te hebben om niet te vergeten wat we moeten doen.

4- Begeleid en begeleid ze tijdens het proces. Leg in positieve taal aan hen uit wat, hoe, wanneer en waarom ze hun huiswerk moeten maken. Verklaringen moeten kort en duidelijk zijn, zonder lange speeches of preken. Bijvoorbeeld: "Elke ochtend verlaten we het bed voordat we naar school gaan. De kamer is mooier en je slaapt 's nachts beter "

5- Wees voorbeeldig. Jonge kinderen leren door het modelleren in principe, dat wil zeggen door het nabootsen van wat ze zien volwassenen doen daarom moeten de kans krijgen om te zien hoe we doen wat we gevraagd hebben.

6- Beloon de inspanning . Laten we het belang van positieve bekrachtiging na het uitvoeren van een gedrag niet vergeten, zodat het zichzelf herhaalt. De beste beloningen zijn het immateriële: een compliment, een kus, een sticker of een activiteit samen.

7- Doe niet voor hen wat ze alleen kunnen doen. Na Maria Montessori's lijn is onnodige hulp een obstakel voor leren.

8- Verwacht geen perfectie. Jonge kinderen hebben beperkte motorische vaardigheden, dus het is normaal dat dingen uitvallen, het water morsen of niet weten hoe ze zich goed moeten uitrekken en vouwen wanneer ze hun bed opmaken.

9- Geen geschreeuw of slechte manieren. Schreeuwen leren nooit het gedrag dat we onze kinderen willen laten spelen of geven ons meer autoriteit. Het geschreeuw verlamt en trekt geloofwaardigheid af. Als we geduld verliezen, is het het beste om de taak voor een nieuw moment van grotere sereniteit te verlaten en opnieuw te beginnen.

10- Oneindig veel geduld. Ouders moeten zich met oneindig veel geduld wapenen wanneer we de gewoonte hebben om huishoudelijk werk te doen. Geduld omdat hun tijden anders zijn dan de onze, geduld omdat elke taak een tijd nodig heeft om te leren en geduld te hebben omdat soms de negatieven en conflicten zullen verschijnen.