Hoe kinderen te leren de metafoor te gebruiken
De metafoor is een stijlfiguur consistente bij het benoemen van een echte term met een denkbeeldige, waaronder een relatie van gelijkenis. gebruiken alle metaforen in ons dagelijks leven, met inbegrip van kinderen, hoewel we niet met opzet, zowel mondeling als geschreven taal, daarom is het zeer aanwezig in ons dagelijks leven.
De metafoor is een stijlfiguur consistente bij het benoemen van een echte term met een denkbeeldige, waaronder een relatie van gelijkenis.
gebruiken alle metaforen in ons dagelijks leven, met inbegrip van kinderen, hoewel we niet met opzet, zowel mondeling als geschreven taal, daarom is het zeer aanwezig in ons dagelijks leven.
Verband tussen metafoor en poëzie
Metaforen hebben een belangrijke poëtische kracht, omdat ze in veel gevallen het vermogen hebben om de gebruikelijke betekenis van woorden te verfraaien en te verrijken, maar op een eenvoudige en expressieve manier. Omdat de verbeeldingskracht van kinderen geen grenzen kent, kan de combinatie heel leuk en verrijkend zijn.
Als iemand zegt: 'Uw glimlach is een zon' is het duidelijk dat we zeggen dat je glimlach is mooi, heel mooi, maar op een manier poëtisch verfraaid en we zijn met behulp van een metafoor. Heb je erover nagedacht hoe gemakkelijk en leuk het voor kinderen kan zijn om met metaforen te spelen?
Kinderen maken ook gebruik van metaforen
Hoewel ze weet het niet, net als volwassenen, ze gebruiken hun media taal elke minuut, hoeven niet uit te leggen wat het is, ze voortdurend van toepassing proberen om dit te vertellen of die op hun eigen manier:
- 'Als het regent konijntjes onder paddestoelen geplaatst en dus niet nat worden' kinderen zeggen dat de gelijkenis van de schimmel sombrerillo paraplu.
- 'De beren komen door de monding van de berg' en verwijzen ongetwijfeld naar de grotten.
- 'De lucht huilt', als het regent.
- 'heeft gouden haar', als je blond haar
- 'Uitvoeren als een haas' om te zeggen dat draait op hoge snelheid.
We kunnen dus continu voorbeelden toevoegen.
Oefeningen met metaforen voor kinderen
alles gezegd komt mij voor dat wat we kunnen doen, rekening houdend met hun leeftijd, is om de overeenkomsten ze zo vaak gebruikt in hun eigen taal, waardoor activiteiten, zoals de naam:
1. Wat bedoelen we als we het hebben over de kleine schapen in de lucht?
a) Naar de wolken
b) Naar de huizen
c) Naar de boeken
2. Wat bedoelen we als we praten over de aderen die de aarde afleggen?
a) Naar de maan
b) Naar de stoelen
c) Naar de rivieren
3. Wat bedoelen we als we praten over kleurrijke snelwegen die de hemel oversteken?
a) Bladeren
b) Bomen
c) Regenboog
4.Wat bedoelen we als we praten over de vuurvliegjes van de hemel?
a) Naar de schoenen
b) Naar de sterren
c) Naar de bergen
Zodra u dit hebt geleerd, kunt u activiteiten met kindergedichten doen en de kinderen laten spelen om te ontdekken waar ze zich bevinden de metafoor.
Wil de zon niet spelen
de wolk huilt bedroefd,
en de aarde is dankbaar
de bloemen zijn enthousiast.
Binnenkort zullen ze ideeën associëren en ze zullen weten hoe ze ons moeten vertellen dat als de cloud huilt, het regent. Dan is het tijd om je te vertellen wat dat op woorden speelt, is de metafoor .
Ik moedig je aan om dit soort activiteiten met je kinderen te doen, iedereen zal een leuke tijd hebben en de kinderen leren door te spelen.
